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探究中职教育发展的六大关键因素 　　摘 要 本文从目前中职教育发展状态出发，对围绕中职教育的六个因素，即“市场调研、校企合作、专业设置、课程体系、教学模式、育人”等做了简单的论述和探讨，得出结论，即中职教育的根本还是“人”的问题。解决了这个问题，中职教育必能够取得更大的成功。 　　关键词 市场调研 校企合作 专业设置 课程体系 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 　　从国内教育体系看，中职教育是社会经济发展的重要一环，但从整个社会经济发展和用人需求角度出发，中职教育却是个矛盾体。中职教育的技能国家标准始终没有出台，中职教育特别是信息类科目如网络技术在技能方面与高等职业教育几乎没有区别。中职教育正处于百家争鸣，优胜劣汰的阶段，为了生存，设置专业完全根据“市场”需求，一律采用“摸着石头过河”的模式，很难形成“拳头”专业，更谈不上树立“名牌”。我校是一所以信息类为主体的学校，在信息化高度发展的大形势下，信息类专业对人才的需求层次愈加两级分化，即一方面需求学历层次较高的设计类人才，另一方面需要经过短期培训就可以上岗的操作类人才。我校究竟如何在残酷的社会竞争中立于不败之地，值得我们深刻思考，共同研究。 　　1 如何组织“市场调研” 　　“市场调研”基本上是中职教育界的一句空话，原因主要在于学校与企业信息交流的不对称，缺乏沟通桥梁，教师放不出去或放出去找不到门路，很多