新时期我国高校钢琴教学实效性提升初探.docVIP

新时期我国高校钢琴教学实效性提升初探 摘 要 本文主要介绍了新时期我国高校钢琴教学的提升策略以及教学模式的探索，通过这些问题的探究与实践，为我国高校的钢琴教学提供了极大的借鉴意义与现实意义。 关键词 高校 钢琴教学 音乐作品 音乐模式 中图分类号：G424 文献标识码：A 1 中国钢琴教学现状 目前，我国高校在钢琴教学中普遍采用国外特别是欧美钢琴教材，主要有回旋曲、奏鸣曲、变奏曲以及基本技能与练习曲目，而复调作品现在也在国内高校的钢琴教学中被普遍使用。而中国的钢琴作品却在高校教学中占很小的比重。这些对于学生对世界钢琴发展的全面了解都有不利影响。 2 当代我国高校钢琴教学的实效性提升 2.1 提高中国音乐作品在教学中的比重 （1）有助于提升学生对民族音乐知识的了解与兴趣。中国的钢琴作品，多数都取材与地方民歌或者是地方乐器，集中了各个地方的民族特色，焕发了极强的艺术魅力与渲染力。如在《夕阳箫鼓》一曲中，包含了各种腰鼓的弹奏模仿，它集中了我国南方地区的多种民族腰鼓的弹奏旋律，对于技巧和细腻的手法要求极高，可以说手指触键的部位、不同方向、不同的速度和力度，都会产生不同的音色与音调。通过对这种钢琴音乐作品的实际练习，可以很好地将传统的钢琴弹奏技巧与民族乐器的演奏方式相融合，给中国钢琴音乐作品注入全新的形式与内容。 （2）有助于丰富学生的钢琴演奏技巧。钢琴演奏与传播起源于西方国家，并且已经形成