《现代西方哲学教学课件》第七章　解释学（幻灯片）.pptVIP

第七章　解释学 解释学成为一个独立的哲学运动是由加达默尔《真理与方法》一书开创的。它是派生于现象学运动，又在与其他哲学派别对话的过程中形成的相对独立的流派。解释学作为一种一般性的学术方法和态度在实际运用中卓有成效，在文学批评、美学、历史学等领域尤为显著，与现象学方法并驾齐驱。 一．加达默尔的哲学解释学 汉斯·加达默尔（Hans Georg Gadamer，1900—2002），德国哲学家。 1.从海德格尔哲学中吸取关于存在的历史性思想：历史性是“此在”存在的根本特征。 理解不是主体众多行为方式的一种，而是此在本身的存在方式。 解释学研究的是存在论——人与经验世界的关系。 ２.作为“此在”的“动中之在”的历史，是主体与客体相互融通的关系。 历史不是客观的——历史总是人所理解的历史。 历史不是主观的——它先于人的反思，预先决定了反思的对象和方向。 ３.把这种涵盖主客观关系的历史叫做“效果历史”（effective history）：对历史的主观理解,同时也是历史造就的客观效果。 意义：化解主观主义历史观和客观主义历史观之争。 ４.“效果历史”为理解活动提供了存在论基础。“此在”所理解的历史——“效果历史”。 ５.理解“效果历史”是理解的界域与理解的处境之间