《心理多元统计分析教学课件》第8章+聚类分析.pptVIP

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  • 2016-09-17 发布于浙江
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《心理多元统计分析教学课件》第8章+聚类分析.ppt

分类数的确定 方法1、根据树状图确定分类数的准则: (1)各类重心之间距离必须较大; (2)各类所包含的元素都不要过多; (3)分类的数目应符合使用的目的; (4)若采用几种不同的聚类方法,则在各自的聚类图上应发现相同的类。 方法2、根据聚合系数的变化确定分类数 8.4 聚类结果的解释 所谓聚类结果的解释是指对各个类的特征进行准确的描述,给每类一个合适的名称。可以计算各类在各聚类变量上的均值,对其进行比较,还可以使用聚类变量以外的变量,帮助描述各个类的特征,解释各个类差别的原因。 迭代聚类结果的各类样本的均值和显著性差异类 变量 类别 1 2 3 有显著差异类 经济生活指数 教育生活指数 健康生活指数 居住生活指数 0.3835 0.7843 0.9532 0.5500 0.2136 0.4130 0.8293 0.8512 0.0991 0.2245 0.1544 0.6223 (1,2) (1,3) (2,3) (1,2) (1,3) (2,3) (1,3) (2,3) (1,2) (2,3) 将30各省份分成了三类: 一类地区:经济、教育和健康方面皆高于其他地区; 二类地区:居住方面标准最高,健康指数较高; 三类地区:居住方面较高,其他方面低于一、二类。 8.5 利用SPSS进行聚类分析 层次聚类法(菜单选择) Analyze

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