《心理学研究方法教学课件》第二章 问题的提出与假设的确立.pptVIP

第二章 问题与假设 第一节 研究问题的选择 一、研究问题的概念 研究问题：研究中所要回答的具体问题， 它是一个可以通过研究来进行回答的问 题。 二、研究问题的特征 几个研究问题： 智商与学习成就存在什么关系？ 学生辍学率与其父母的教育水平有何关系？ 老师的评价对学生的自我评价有怎样的影响？ 1、研究问题通常涉及两个或两个以上的变量，并询问变量之间的关系。 2、问题应以提问的形式出现。提问的方式不同，研究方法可能就不同。 3、研究问题应当具有可解性。 研究者通过各种研究方法收集到的有关数据应当能对问题作出解答。 研究问题不但提出了研究的对象，而且还指明了问题的答案的范围。 “助人行为的出现是否和周围人数的多少有关系？” 4、研究问题的陈述不应带任何主观好恶等感情色彩，也不应带任何道德和伦理的判断，而应以科学的求实和探索精神对待未知陈述问题。 总之，研究问题的实质在于未知，在于询问研究变量之间的各种未知关系。探求这些未知关系既是科学研究工作的出发点，也是科学研究工作的归宿。 三、研究课题的类型 研究课题包括两方面内容：确定研究方向、选 择具体研究课题 研究方向：研究者在一个较长的时期内从事的 研究活动的工作方向 具体研究课题：心理科学研究所要说明或解决 的问题。 研究目的不同 理论性课题：以揭示心理现象的本质及其发展规律为主要目的而进行的研究课题。例如对