大学写作复习汉语言专业.docVIP

2012级《写 作》复习要点 绪论 第一节 写作的基本情况 一、写作的历史与现状 二、学习写作的重要性 第二节 写作的本质 一、写作现象的“难解之谜” 二、写作行为的“三级飞跃” 所谓“写作”，就是人们运用语言符号制作文章的一种精神劳动。 既然是“劳动”，就必然有劳动的“主体”——人和人的头脑； 有劳动“工具”——语言和语言符号； 有劳动的对象即“客体”——世界万物； 还有劳动的“结晶”——文章。 既然是“劳动”，它必然有劳动的动作——包括主体内部的动作，如“观察”、“构想”等等，以及主体的外部动作，如“记写”、“修改”等等。这种种发生在主体身上的，与写作有关的动作，就叫做“写作行为”。 “写作行为”——发生在写作主体身上的，与写作有关的如“观察”、“构想”，以及“记写”、“修改”等动作，就叫做“写作行为”。 （二）写作行为的“三级飞跃” 1.感知飞跃 2.内孕飞跃 3.外化飞跃 （三）“三级飞跃”的本质属性 我们可以从以下几个方面认识写作与认识的关系： 1.写作是在认识基础上的创造 2.“飞跃”是写作劳动的核心 三、写作的基本特性 （一） 目的性 （二）综合性 （三）实践性 （四） 个体性 （五）创造性 感 知 第一节 感知的心理机制和作用 感知的心理