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2016—2016学年度第一学期期中试卷
题号 一 二 三 四 总分 分数 六年级语文
基础演练场 (32分)
一、看拼音写词语。(10分)
Méng?lóng? zī xún? gāng?yì ?pán bó? ?qiān?xùn (????)? (?? ) (??? )? (?? ?) （ ）
jǔ sàng wān yán líng hún bǔ?yù? ? guàn?gài
( ) （ ） ( ???) ( ???)? (????)
二、辨字组词。(10分)
效（???）跪（? ?） 堤（?? ?） 侠（? ?） 优 (???)
娇（?? ） 脆（? ?） 提（? ?） 峡（? ?） 忧 ( ??)
三、小小变色龙（给多音字注音并组词）。 (6分)
强{ 恶{ 作{
四、修辞在线（指出下列句子所运用的修辞手法）。(6分)? 1.长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。（ ） 2.古诗“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，形象地描绘出黄河源头之远，流程之长。 （ ）
3、长城像是眨着眼睛，沉沉欲睡。 （ ） 4.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ）
5、看到这样的情景，谁能够不落泪呢？（ ）
6、渔火和灯光，就像惊醒了一般，在水面上轻轻摇曳。（ ）
积累运用。 (20分)
五、照样子写词语。 (4分)
1.前俯后仰 _________ _________
2.断断续续 _________ _________
六、填上人体部位名称，把句子补充完整。(3分)
1、这件事终于有了（ ）。
2、她是班里的文艺（ ）。
3、他俩互相关心，互相帮助，亲如（ ）。
七、 检验一下你的课内外积累。 (5分)
⑴我们赞美长江，你是___________；我们依恋长江，你有___________。
⑵? _________________________，浪淘风簸自天涯。
(3)其里之富人见之，__________________；贫人见之，______________其意思______________________________________。
(4)羌笛何须怨杨柳，_____________________。诗句出自____代诗人____的______
八、句子化妆间（按要求改写句子）。（8 分）。
1.小丽不但会唱歌，而且能歌善舞。（修改病句）
_______________________________________________________
2、渔夫走了进来。（扩句）
?_______________________________________________________
3、我呆呆地望着来来往往拉纤的人。（缩句）
?_______________________________________________________
4、她比许多我记得住姓名的人更有价值。（改为反问句）
?_______________________________________________________
5、有哪一个学生心目中的老师不美呢？（改为陈述句）
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6、黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙，人们把它称为“母亲河”。（改为“被”字句）
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7、填入恰当的关联词。
（1）哥哥（ ）学习好，（ ）体育方面也很出色。
（2）一个人（ ）有自信，（ ）能成为他渴望成为的那种人。
阅读理解 (18分)
九、课内阅读 (4分)
很快，我就发觉我变了，家里人也流露出一种难以置信的表情。我又在家里练琴了。若在以前，妹妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子，说：“求求你，饶了我吧！”而现在，我已经不在乎了。当我感觉到这一点时，一种力量在我身上潜滋暗长。我不再坐在木椅子上，而是站着练习。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。每天清晨，我都要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了。有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记了她是个可怜的聋子。
1、选文中说“我就发觉我变了”，“我”变了的具体内容是(
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