四年级数学《买文具》元导学案.docVIP

课题 《买文具》（除数是整十数的除法） 单元 第五单元 课时 共1课时 主备人 学校 七一小学 第 1 课时 姓名 席玲 课型 新 授 授课 时间 2013.11.11 使用人 学校 姓名 学习 目标 1、结合实际情境，探索并掌握除数是整十数除法的算法。 2、能运用所学的方法解决简单的实际问题。 学习 重难点 1.能正确用竖式计算除数是整十数除法。 2.能运用所学的方法解决简单的实际问题。 课前 准备 课 件 导学过程 思考与调整 一、谈话导入复习： 同学们，在三年级学过除数是一位数的除法你们还记得吗？现在我们来复习一下。 温故互查 1、括号里最大能填几？ 4×（ ）＜14 5 ×（ ）＜26 2、用竖式计算： 69 ÷3 ＝ 125÷4 ＝ 这些算式中除数都是一位数，除数是两位数的除法你会计算吗？这节课我们来探究除数是整十数的除法。（板书课题：《买文具》） 二、设问导学，合作探究 1.电脑出示文具图，根据图中的信息你能提出一个用除法计算的问题吗？（指名提问并列式。） 2.探究80元钱可以买几个书包？ （1）指名说想法。 （2）根据题意列算式。 （3）试着用竖式计算。 （4）集体订正，同桌互查。 （5）提问： “4”为什么写在个位上呢？ 3.探究140元可以买多少个书包？ （1）指名列式，尝试用竖式计算。 （2）指名板演，集体订正，同桌互查。 （3）巩固练习： 80÷40 150÷50 4.小组内合作交流。 用80元钱买一种文具，请你提出除法问题。 每人提出一个问题，在小组内共同解决。 5.探索有余数的除法。 165元能买几个计算器？ （1）指名板演，用竖式计算； （2）强调有余数的除法，余数要比除数小； （3）巩固练习 用竖式计算： 94÷20 246÷60 三、课堂检测。 1、数学门诊。 2.用竖式计算下列各题。 210 ÷70 460 ÷80 3.解决问题： 有240本书，每包40本，需要困多少包？ 每包50本，需要捆多少本书？还余多少本？ 四．小结：这节课你学会了什么？ 板书 设计 买文具 除数是整十数的除法 课后 反思 40 5 270 200 70 30 6 180 180 0 20 7 140 140 0 20 4 8 0 8 0 0