新星小学_美术_沈萍_《形的魅力》.docVIP

义务教育课程标准试验教科书小学美术五年级下册 《形的魅力》 教师姓名：沈萍 教师单位：天津市新星小学 课题 形的魅力 学习领域 造型.表现\设计.应用 课时 1课时 教材分析 本课的主要教学内容是让学生们了解关于平面图形的组合构图知识，以及初步认识不同形状的视觉表现语言。教材引入部分，通过对大师画作的展示和介绍，让学生们感受形状的魅力；具体教学内容部分，通过介绍不同类型形状的特点，来了解形状的和谐与律动；学习要求让学生运用课上学到的知识利用不同形状来组合出和谐的构图。 教学目标 知识与技能目标：了解形的分类（集合直线型、自由直线形、几何曲线形、自由曲线形）。 过程与方法：充分展开想象，采用画或剪等不同的形式，将几何和不规则形组成各种画面（参考学习大师画作）。 情感、态度和价值观：让学生感受各种形的魅力，同时培养学生的动手和想象力。 教学重点 通过欣赏大师画作了解简单平面图形组合的魅力，学习形状的视觉传达的相关知识，并尝试运用，锻炼学生的想象力。 教学难点 形状的知识比较抽象难懂，而本课介绍的绘画表现形式涉及到抽象表现主义和超现实主义，对五年级的学生有一定的理解难度。 教学准备 教师：教学资料，教学课件，展示教具等 学生：美术书，画具 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入环节 1.教师利用教学课件展示大师的艺术作品，激发学生的学习兴趣。 图片来自： /i?ct 座机电话号码0z tn baiduimagedetailword %C3%C5%BA%BA%CB%B9%BB%F4%B7%F2%C2%FCin 1864cl 2lm -1st -1pn 0rn 1di 座机电话号码990ln 1244fr fm resultfmq 1座机电话号码7638_Ric 0s 0se 1sme 0tab width height face 0is istype 2#pn58-1di座机电话号码005objURLhttp%3A%2F%2F%2Fuploads%2F200806%2F745f36ff6edeb5e290a4ff2d820bd3ea.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fview%2F48%2F21448.htmlW400H623T9876S74TPjpg 2.简单介绍外国现代画派的相关知识。 图片来自： /i?tn baiduimagect 座机电话号码2lm -1cl 2word 胡安·格里斯#pn 18 学生们欣赏艺术作品，听教师讲解。 从大师的绘画导入课题，激发学生学习兴趣，让同学们了解到用简单的几何形体也可以构成美丽的画面。 讲授知识 3. 介绍各种形状的知识，让学生们通过课件了解同类图形的共性。 图片来自：/i?ct 座机电话号码0z tn baiduimagedetailword %D7%D4%D3%C9%C7%FA%CF%DF%CD%BC%D0%CEin 15408cl 2lm -1st -1pn 2rn 1di 110座机电话号码ln 1985fr fm resultfmq 1座机电话号码2864_Ric 0s 0se 1sme 0tab width height face 0is istype 2#pn2-1di110座机电话号码objURLhttp%3A%2F%2F%2Fjiaochen%2FUploadFiles_2344%2F座机电话号码1座机电话号码.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fjiaochen%2Fsj%2Fsj%2F84.htmlW324H339T9468S24TPjpg 4.引导学生进行思考。 5.让学生欣赏运用形状组合的实例艺术作品。 图片来自：/i?ct 座机电话号码0z tn baiduimagedetailword %BD%CC%CC%C3%B2%CA%BB%E6in 9168cl 2lm -1st -1pn 40rn 1di 1座机电话号码560ln 1997fr fm resultfmq 1座机电话号码5928_Ric 0s 0se 1sme 0tab width height face 0is istype 2#pn40-1di1座机电话号码560objURLhttp%3A%2F%2F%2Fpic%2Fapp%2F9%2F25%2F0_座机电话号码_groupinfo-w600.jpegfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fthread-50288-1-1.htmlW403H600T9168S84TPjpeg 学生观看课件，了解相关知识。学生们尝试学习绘画。 教授学生们各种图形的表达语言，培养学生的审美能力。 重点突破 6.教师指导学生利用学习到的形状的相关知识，模仿学习大师的艺术风格，通过自己