金版学案数学选修2-1324利用空间向量求空间距离.docVIP

数学·选修2－1(人教A版) 3．1　空间向量及其运算 利用空间向量求空间距离 (本课时有一定难度，可根据具体情况选用) 课前训练 一、选择题 1．若O为坐标原点，＝(1,1，－2)，＝(3,2,8)，＝(0,1,0)，则线段AB的中点P到点C的距离为　　　　　　　　　　　　(　　) A. B．2 C. D. 解析：由题意＝(＋)＝(2，，3)，＝－＝(－2，－，－3)，||＝＝.故选D. 答案：D2．已知向量n＝(1,0，－1)与直线l垂直，且l经过点A(2,3,1)，则点P(4,3,2)到l的距离为(　　) A. B. C. D. 答案：B3．已知平面α的一个法向量n＝(－2，－2,1)，点A(－1,3,0)在α内，则点P(－2,1,4)到平面α的距离为(　　) A．10 B．3 C. D. 答案：D4．正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为a，则平面AB1D1与平面BDC1的距离为(　　) A.a B.a C.a D.a 答案：D5．正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1，O是A1C1的中点，则O到平面ABC1D1的距离为(　　) A. B. C. D. 解析：建立如右图所示的空间直角坐标系，可得＝，平面ABC1D1的法向量＝(1,0,1)，点O到平面ABC1D1的距离 d＝＝＝. 答案：B二、填空题 6．与xOy平面的距离为1的点(x，y，z)所满足的条件是________． 答案：z＝±17．直角△ABC的两条直角边BC＝3，AC＝4，PC⊥平面ABC，PC＝，则点P到斜边AB的距离是________． 解析：以C为坐标原点，CA、CB、CP为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间 直角坐标系． 则A(4,0,0)，B(0,3,0)，P0,0，，所以＝(－4,3,0)，＝－4，0，，所以在AB上的投影长为 ＝，所以P到AB的距离为d＝＝＝3. 答案：38. 已知长方体ABCDA1B1C1D1中，AB＝6，BC＝4，BB1＝3，则点B1到平面A1BC1的距离为____． 解析：如图所示，建立空间直角坐标系，则A1(4,0,3)， B1(4,6,3)，B(4,6,0)，C1(0,6,3)， ＝(－4,6,0)，＝(0,6，－3)， ＝(－4,0,3)，＝(0,6,0)， 设平面A1BC1的法向量为n＝(x，y，z)， 由解得n＝. 所以d＝＝. 答案：三、解答题 9．已知正方形ABCD的边长为1，PD⊥平面ABCD，且PD＝1，E，F分别为AB，BC的中点． (1)求点D到平面PEF的距离； (2)求直线AC到平面PEF的距离． 解析：(1)建立以D为坐标原点，DA，DC，DP分别为x轴，y轴，z轴的空间直角坐标系，如图 所示． 则P(0,0,1)，A(1,0,0)， C(0,1,0)，E， F，＝，＝， 设平面PEF的法向量n＝(x，y，z)， 则n·＝0，且n·＝0， 所以 令x＝2，则y＝2，z＝3，所以n＝(2,2,3)， 所以点D到平面PEF的距离为d＝＝＝ ， 因此，点D到平面PEF的距离为. (2)因为 ＝，所以点A到平面PEF的距离为d＝＝＝，所以AC到平面PEF的距离为. 10. (2013·天津卷)如图，四棱柱ABCDA1B1C1D1中，侧棱A1A⊥底面ABCD，AB∥DC，AB⊥AD，AD＝CD＝1，AA1＝AB＝2，E为棱AA1的中点． (1)证明：B1C1⊥CE； (2)求二面角B1CEC1的正弦值； (3)设点M在线段C1E上，且直线AM与平面ADD1A1所成角的正弦值为，求线段AM的长． 解析：如图， 以点A为原点建立空间直角坐标系，依题意得A(0,0,0)，B(0,0,2)，C(1,0,1)，B1(0,2,2)，C1(1,2,1)，E(0,1,0)． (1)证明：易得＝(1,0，－1)，＝(－1,1，－1)，于是·＝0，所以B1C1⊥CE. (2)＝(1，－2，－1)．设平面B1CE的法向量m＝(x，y，z)， 则即消去x，得y＋2z＝0，不妨令z＝1，可得一个法向量为m＝(－3，－2,1)． 由(1)知，B1C1⊥CE，又CC1⊥B1C1，可得B1C1⊥平面CEC1，故＝(1,0，－1)为平面CEC1的一个法向量． 于是cos〈m，〉＝＝＝－，从而sin〈m，〉＝，所以二面角B1CEC1的正弦值为. (3) ＝(0,1,0)，＝(1,1,1)， 设＝λ＝(λ，λ，λ)，0≤λ≤1，有＝ ＋＝(λ，λ＋1，λ)．可取＝(0,0,2)为平面ADD1A1的一个法向量． 设θ为直线AM与平面ADD1A1所成的角，则 sin θ＝|cos〈，〉|＝ ＝＝， 于是＝，解得λ＝，所以AM＝. 第三章　空间向量与立体几何 空间向量与立体几何