韩老师教我敢说话资料.ppt

* 默读时认真思考下列问题： ①标题中“教”字在这里的读音是什么？为什么？ ②韩老师为何要教“我”敢说话？（用原文回答） ③韩老师是通过哪几件事教“我”敢说话的？ （每件事情用不超过15个字概括，写在书上） ④小学以后，“我”的说话能力得到怎样的发展？ ⑤作品中最能够揭示“我”说话发展过程的句子 是哪一句？（用原文回答） 畏缩 规矩 曹禺 缺陷 仇虎 自卑 wèi j? yú xiàn qiú bēi 勇敢说出 你的想法！ 勇敢说出 你的想法！ ①标题中“教”字在这里的读音是什么？ 为什么？ 教：jiāo 勇敢说出 你的想法！ ②韩老师为何要教“我”敢说话？ （用原文回答） 因为我小时候很怕人，不敢说话，胆子小，畏畏缩缩，家里有客人来，问我话也不敢开口，呆呆地躲到院里去；入学以后当然还是畏畏缩缩的样子。 勇敢说出 你的想法！ ③韩老师是通过哪几件事教“我”敢说 话的？请用最简洁的文字概括 （每件事情不超过15个字，写在书上） 第一件事——韩老师指派“我”当班长。 第二件事——韩老师推举“我”参加演讲比赛。 第三件事——韩老师鼓励“我”演戏。 勇敢说出 你的想法！ ④小学以后，“我”的说话能力得到了 怎样的发展？ 中学：参加话剧演出 大学：参加话剧演出、组织剧社、演英语戏、 学京戏、参加京戏表演、