2010上海信息科技学科考试大纲.docVIP

2010年上海市普通高中学业水平考试 信息科技学科考试大纲 （试行） 一、考试性质与对象 根据《上海市教育委员会关于实施上海市高中学业水平考试的通知》规定，本考试是以《上海市中学课程标准》为依据的全市统一的学业水平考试，考试成绩是衡量本市普通高中毕业生学业水平的，是本市普通高中学生毕业的依据之一。具有本市普通高中（含综合高中）学籍的高中学信息科技的基本知识 信息科技课程学业水平达到A等第的考生需要在目标的个方面都能达到考核要求具要求如下：B等第 信息科技课程学业水平达到B的考生需要在目标的第Ⅰ达到考核要求，第 ⅡⅢ 方面比A水平略有逊色具体要求如下： C等第 信息科技课程学业水平达到C等第的考生需要在Ⅰ、Ⅱ个方面Ⅲ 方面D等第 信息科技课程学业水平达到D等第的考生需要在Ⅰ、ⅡE等第 信息科技课程学业水平为E等第的考生在目标方面达到考核要求四、考试内容要求 根据2004上海市教育委员会颁发的《上海市中学课程标准（试行稿）》 选考模块三：设计与创作 设计与创作基础 设计与创作的一般过程 创意构思（主题确定、分析和制作规划） ① 获取素材 ① 设计制作 ① 创意文本 ① 鉴赏与评价 作品的主题 ② 作品中运用的方法 ② 作品的特色 ② 不同作品的比较 ② 常用的设计创作工具的基本知识 常用的设计创作工具 ① 工具的窗口、面板 ① 制作文档的格式 ② 作品的发布方式 ② 平面作品 基础知识 数字化平面图像的来源 ① 图像属性和文件格式 ② 矢量图和位图 ② Photoshop图像处理中的基本概念 ② 提取图像元素 提取图像元素的方法和技巧 ② 提取图像元素的操作 ③ 合成图像元素 合成图像的原则 ② 合成图像元素的操作 ③ 修饰图像元素 调整图像的大小、方向 ③ 调整图像的色彩 ② 添加文字和特效 ② 动画短片 基础知识 动画实现的一般原理 ① Flash动画制作的基本概念 ② 角色设计的方法和技巧 ② 动态效果的实现方法和技巧 ② 搜集、绘制素材 绘制角色 ② 导入素材 ② 合成制作 组织静态画面 ③ 实现动态效果 ③ 后期加工 添加音效 ① 调整色彩 ① 以上表格中的“要求”栏用“①”、“②”、“③”表示。“①”、“②”、“③”之间的关系是从认知水平角度由低到高递进的关系：“①”表示“知道/初步学会”； “②”表示“理解/学会”；“③”表示“掌握/应用”。 五、、样