压缩导学案(教师版)2.docVIP

高 三 级 语文 科导学案 班 组 姓名 自评 组评 师评 学案 编号 21 课题 《压缩语段》第二课时 课型 复习课 周次 9 使用 时间 2014-10-17 编写人 王小勋 审核 流程 具 体 内 容 方法指导 学习 目标 1.让学生了解并掌握语段要点概括类压缩语段的题型。 2.使学生能够熟练掌握本知识点涉及各题型的解题方法、技巧及注意事项。 3.通过练习，提高学生解题技艺，增强学生得分意识。 认真阅读，明确本节课的目标任务、教学重难点，带着问题翻阅资料进行预习。 重难点 通过典题练习掌握语段要点概括类压缩语段的解题方法 学法 1、自读法 2、归纳法 3.探讨法 一. 自 主 学 习 1、知识链接：阅读《全程备考》P193页题型一新闻类相关内容，圈划重点，了解语段要点概括类命题形式及解题方法。 2.自我检测：完成下面这道题目，总结记叙类语段要点概括的方法技巧。 [2014·辽宁卷] 概括下面语段的主要信息，不超过45个字 含标点符号 。 5分 长征三号丙改二型火箭将在今年下半年发射，届时将搭载“嫦娥五号试验器”1.5米，两个助推器加长0.8米。长征三号丙改二型火箭同时采用“天基测量”技术和最新的高码率传输技术，可以向地面技术人员传输火箭飞行过程的实时遥测数据，实现了“实时问诊”和“宽带传输”。 【试题解析】试题分析：本题属于概括文段内容，文段属于叙述性性语段。先仔细阅读内容，把握文段要点“长征三号丙改二型火箭将在今年下半年发射，届时将搭载“嫦娥五号试验器”，执行探月工程三期再入返回验证试验的发射任务“；第二，分析后面的语段内容与首句的关系；第三，整合形成答案。注意字数的要求。 [答案] 长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务，它进行了多项技术攻关。 记叙类语段 以叙述方式为主的语段，其主要信息是： ①叙述的主体（对象） ②主体的经历及特征 ③叙述意义及目的 记叙类语段一般包括时间、地点、任务、事件的起因、经过、结果等要素。压缩时，首先要从材料中找出这些要素，不能顾此失彼。 请同学们在本课导学目标的指导下，自己在课前认真阅读《全程备考》P193解题方略的相关内容，并完成自我检测，试着去自己完成。 二. 合 作 探 究 如果你已经通过自学初步了解了语段要点概括类的解题方略，请同学们尝试着做做高考题，把你的想法说出来。 1. 2010年（山东卷）下面是一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容，以“菊花”开头写一段文字，不超过50字。（4分） 菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉，在我国有三千多年的栽培历史。根据花序大小和形状的不同，菊花可分为单瓣、重瓣，扁形、球形等；根据花期的迟早，可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等；根据花径的大小，可分为大菊、中菊、小菊；根据瓣型不同，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。不仅如此，有些菊花还可食用，可冲饮，可入药，有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈的象征，成为历代文人艺术创作的重要题材。 【探究】　这一段材料共有5句话。第一句是写菊花的历史与性质，“人工选择培育出来的一种观赏花卉”是其性质，可以概括为“具有观赏价值”，“有三千多年的栽培历史”说明其历史悠久。第二句是写菊花种类繁多，分类标准有“花序、形状、花期、花径、花瓣”等。第三句是具体介绍菊花的观赏价值。第四句是介绍它的实用价值，因此这两句可以合并为一句。第五句是介绍菊花的精神象征，抓住关键词“高雅不屈”即可。把以上几点整合一下就是本题的答案。 【答案】 菊花 是栽培历史悠久的人工养殖观赏花卉，依据花序、花期、花瓣分为多种类型，可供食用药用，是高雅不屈的象征。 方法：说明类语段——层次切分法 说明类语段 以说明方式表达的语段，其主要信息是： ①被说明的事物 ②被说明事物的主要特征 ③说明的目的等。 人 ——外貌、特点 物体——属性、特点、功用 景物、建筑物——方位、大小、结构、成因 抽象事物——内涵、外延、属性。 说明类语段往往层次清晰，结构分明。因此，在压缩语段时为确保全面，不遗漏要点，要运用“层次切分法”，把语段的层次划清后，提炼各层次的要点，然后各要点相加，最后进行比较整理，使之符合题干的要求即可。 2.压缩下列语段的内容（不超过60个字）。 伟大的艺术与平庸的艺术之间的本质区别并不在于它们的处理方法，或表现的风格，或题材的选择等等，而主要在于绘画者所一心一意努力奋斗的目标是否崇高。我们不能因为一个画家的笔力的壮阔或者纤细，手法的概括或者具体，以及他对细节的爱好或者排斥等等，来判断他是否伟大。如果他能向世人揭示出高尚的事物或激发起高尚的情操，那么，不管他用了上面的哪