厦门市2011-2012学年(下)高一质量检测参考答案.docVIP

厦门市20－201学年（）高质量检测 Ⅰ. 听力选择（每小题1.5分，共18分） 1-5 AACCA 6-10 CCBBB 11-12 BA Ⅱ. 单项选择（每小题1分，共1分） -17 ADBCC 18-22 ABDBD 23-24 AC Ⅲ. 完形填空 25-29 CBACD 30-34 ADABC 35-39 BADBC 40-44 ABCDD Ⅳ. 阅读理解Ⅴ. 选词填空（每小题1.5分，共12分） moved off 60. would rather 61. get close to 62. carry on 63. lead to 64. in general 65. refer to 66. in advance Ⅵ. 口语交际（） Ⅶ. 听力填空（每小题1分，共5分）67. art 68. happy 69. bought 70. fun 71. Require Ⅷ. 阅读回答问题（每小题分，共10分） 72. Lion eaters . 73. More flat-faced. 74. They are afraid of attracting lions. / Because they don’t want to be attacked by lions. 75. It’s still a mystery about the ape. Ⅸ. 完成句子（每小题分共分） . leaving his family even worse off 77. understand and respect the life of these animals 78. makes it possible to produce 79. as if in defense 80. Not all cultures greet each other the same way Ⅹ. 书面表达（略） 1．25分，其中内容10分，语言10分，篇章结构5分。 2．评分时应注意的方面：内容要点，应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。 3．评分时, 先根据文章的内容和语言初步确定所属档次, 然后对照相应的组织结构档次给予加分。其中, 内容和语言两部分相加, 得15分或以上者,可考虑加4-5分, 15分以下者只能考虑加0, 1, 2, 3分。 4．词数少于60, 总分最多不超过10分。 各档次给分范围及具体要求： 档次 给分范围 具 体 要 求 21-25 内容 9-10 内容充实，主题突出，详略得当。 -10 能根据所提供的话题词汇和语法要求写作，具有很好的语言表达能力, 语法结构正确或有些小错误，主要因为使用了较复杂结构或词汇所致。 4-5 自然地使用了语句间的连接成分, 全文流畅结构紧凑。句子结构多样，词汇丰富。 -9 内容较充实，能表达出短文写作要求。 -7 能根据所提供的大多数话题词汇和语法要求写作，具有较强的语言表达能力，语法和词汇应用较为准确, 错误主要源于尝试较复杂结构所致。 -4 能使用语句间连接成分, 全文流畅结构紧凑。句子结构多样，词汇较丰富。 5-7 内容基本充实，尚能表达出短文写作要求。 -5 能根据所提供的大多数话题词汇和语法要求写作，有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。 2-3 能使用简单的语句间连接成分, 全文内容连贯。句子结构有一定的变化，词汇使用得当。 -4 漏掉或未能写清楚主要内容，有些内容与主题无关。 3-4 仅能根据所提供的个别话题词汇和语法要求写作，语法结构与词汇错误较多，影响了对内容的理解。 1-2 尚能使用语句间连接成分, 语言连贯性较差。句子结构单调，词汇较贫乏。 0-2 明显遗漏主要内容，严重离题。 0-2 没根据所提供的话题词汇和语法要求写作，或仅能用所提供的1-2个词进行写作，语法结构与词汇的错误很多，影响了对内容的理解。 0-1 缺乏语句间的连接成分, 语言不连贯。词不达意。 1．本题总分为25分，按5个档次给分2．评分时，先根据文章内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分3．词数少于和多于10的，从总分中减去2分4．评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受6．如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。 内容要点 你所关注的环境问题你对解决该问题的见解你的具体做法…… 书面表达各档次的划分及给分范围第五档 21～25分 完全完成了试题规定的任务。 —覆盖所有内容要点。 —应用了较多的语法结构和