复兴学校.doc

复兴学校案例材料 艰难的起步 复兴学校的创办，始于2000 年的第一天。安徽省利辛县大专毕业的当地青年杨华，再也忍受不了当地孩子失学厌学严重的状况，未经任何部门批准，就在村里贴了办学告示：自己不拿一分钱，也要为失学的孩子们上课。这个学校发不了文凭，收的都是其他学校放弃的厌学生。杨华给学校取名复兴，“意为中华民族的复兴”。 杨华为救助失学儿童，倾尽了所有积蓄，自己的学校却一直得不到政府批准，他想讨一个说法，同时学校又缺老师，于是他2000 年8 月来到北大，想碰碰运气，获得一些资源和支持。杨华在这里遇到了北大法律系毕业生殷永纯。殷永纯一直有志于教育事业，杨华的故事打动了他，半个月之后，殷永纯启程去杨华家。 殷永纯在利辛一呆就是28 天。被当地孩子的纯真感情和所面临的教育困境所打动，他回北京辞掉自己的工作，背上行李，到安徽正式加盟了杨华的学校。几个月之后，在他的影响下，他的好朋友、河北理工大学的毕业生赵志雄也来到了这里。于是，3 个老师七八十个学生的民间学校开张了。 3 个孩子王不收学费，家长给一点算一点，没有会计，账目支出全靠自觉。他们的这个学校没有稳定的资金来源，没有校舍，没有规章制度，也不能发文凭。但他们认为自己在探索一种新的、以爱为主导的教育方式。他们三人每天天不亮就起床，6 点钟开始上课，每人每天6 节课。此外，晚上还要备课、批改作业……这一切填满了他们每天的生活。他们带孩子们去河边练习英语，背诵语文，鼓励孩子们“把心中的希望大声说出来，喊出来”。他们还开设了艺术课、电脑课、实验课……。那些从没有见过不打人的老师，也从没见过和他们吃睡在一起，教他们人格自觉的老师的当地孩子，自尊心被第一次唤起。 赵志雄的日记：“今夜月光如水，我带着几个学生在公路和河边唱歌游荡，仿佛一群昼伏夜出的精灵。我们声音和影子飘在空中，一定把附近的村民都给惊动了，天地间仿佛只有我们几个在活动。河流，马路，房子，沙滩都只为我们而设，这是一支没有乐队的剧团，我们自已的声音便是天籁，我们的歌舞来自远方，只为把沉睡的唤醒，让沉默的开口，让悲伤轻松起来。回来的路上，我给学生起名字，分别叫他们卡秋莎，卡琳那，KAR，BORT。师生之间，深厚的情意开始生长起来，又逐渐有志愿者被吸引过来。 复兴学校逐步赢得外界公众的关注和支持，杨华在其中功不可没。杨华并不是当地第一个自费办学的人，但他是第一个想到请大学生来教书，请记者来写报道的人，他到处展示当地学生生活苦状的照片，为使复兴获得更多帮助，他专门前往北京，辛辛苦苦找到中国青年报记者。在杨华的努力下，一年来，复兴学校获得从全国到县里各级媒体的报道，在当地颇有名气，吸引越来越多的学生。这造成复兴学校附近的私立学校招生数量大幅下降，不少学校把桌子凳子卖给复兴，关门了事，剩下的学生只好也来投奔这儿。 筹委会的出现：决裂与新的开始 然而，在复兴学校表面的顺利发展中，三人之间的裂痕却开始产生。2001 年春天，在没有和殷、赵二人商量的情况下，杨华向每个学生收了200 元。而他在复兴学校2000 年第一天开学时曾宣布免收一切费用，此事引起殷、赵二人强烈不满。 2001 年4 月下旬，在杨华的推动下，一篇题为《我愿为我的学生长跪不起》的文章在《中国青年报》的《冰点》刊出，这是对复兴学校意义最深远的一次报道，慰问信和汇款单开始像雪片一般飞来。三个年轻人在欢呼的同时，却未曾想到，他们之间的裂痕将因此急遽扩大，最终导致他们最后分道扬镳。 事情的发展是这样的：《冰点》文章发表之后，五一期间，许多人来复兴学校参观访问。上海的衡理和北京的正弘在参观后暂时留了下来。他们建议成立一个董事会，让更多关心复兴学校的人加入，吸纳更多的资金注入，最终把复兴学校办成一个社会公益性质的学校，学校在董事会的管理下运作，并将财富透明化，向全社会公开。 赵志雄和殷永纯本来对学校前途没有做多少思考，在和衡理和正弘讨论了长远打算后，认为这是一个转入正轨的好机会，至少这是对孩子们负责的做法。而杨华不同意，他仍然要按原路走下去，对此殷、赵两人很不理解。5 月中旬，殷赵数次与杨华商议成立董事会的事。杨华不同意，，他们之间发生争吵，扬华甚至说出了“学校是我办的，你们不干可以走”的话，这深深地激怒了殷、赵。 6 月15 日，衡理和正弘再次来到复兴学校。他们和殷、赵一起4 人分别在复兴学校的网页上发布了董事会的“筹委会”成立的消息，次日，4 人正式向利辛县汇报筹委会成立的事情。这两件事情杨华都没有参加。杨华选择了离开。 离开学校后，杨华用带走的约3 万元捐款在自己的宅基地上盖起了新房，娶了媳妇。他在新学期到来时重新招生，但却难以为继。事后一位采访过杨华的人士这样回忆：“杨华说这是理念上的不同，象殷赵那样，就算办好了这间学校，也不过是解决了张村镇的问题而已。而他办学的目的，不是