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第一课家庭小账本san
课题或教学内容 第一课 家庭小账本 第（1 ）课时 教学时间： 教 学
目 标 1、通过了解家里的钱是从哪里来的，知道家庭经济来源的多种形式，体会父母挣钱的不容易。?
2、通过调查和分类，了解家庭生活开支的各种类型，知道哪些是必要的生活开支。培养学生合理消费的习惯，对父母心存感激。? 教学重点 体会父母挣钱的不容易。 教学难点 培养学生合理消费 教学准备 ?1、古诗《悯农》?
2、展示家庭生活开支，家庭开支的分类。
教
学
过
程 教师导学过程 学生活动 ?一、?导入?
同学们，你们每天高兴而出，平安而归。为了使你们能够愉快的生活，健康的成长，父母把你们的生活打理得井井有条。那你们有没有体会到父母的艰辛？咱们一起来体验一下，今天来学习《家庭小账本》并板书。
?二、?探究家庭的钱从哪里来?
1、指名说说家庭的经济来源是什么？最后教师总结，补充。 2、出示《悯农》?
（1）指名读?
（2）指名说出这首诗写得是什么人劳动的情境？?
3、回想父母是干什么劳动来养活一家人的、干哪些劳动最辛苦、挣钱容易吗？?
三、从故事中体会??
1、讲故事?
2、说说故事中铁匠的儿子为什么会有两次不同的表现？
?3、教师总结。?
四、探究钱用到哪里去了?
1、同学们通过调查，知道家里收入了多少钱，那么这些钱有用到哪里呢？?
（1）出示事前准备的家庭开支情况。?
（2）说说感受?
（3）同桌讨论?
五、教师总结
说一说
自学教材44、45页。?
交流讨论 作业设计 双基型作业：了解父母是如何辛苦挣钱的
拓展型作业： 板书设计：第一课 家庭小账本 家庭的钱从哪里来? 教学反思与重建：
要结合实际对学生进行思想教育。
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