第九课千里之堤,毁于蚁穴导学案.docVIP

第九课 一步之遥 第1课时 千里之堤，溃于蚁穴 班级： 姓名： 评价： 【学习目标】 知道不良行为和严重不良行为有可能发展为违法犯罪；认识违法犯罪的危害性。 掌握预防不良行为的方法，培养明辨是非和分析问题的能力。 3、了解一般违法行为和犯罪之间的关系；认识我国四种不同的法律制裁以及法律惩处犯罪 分子的意义。 学习重点：犯罪的基本特征。一般违法行为和犯罪之间的区别和联系。 【学习指导】 结合学习目标，认真研读教材85-92页，独立勾画课本基础知识，并用色笔做好问题标注。 认真完成学案，并记录个人疑难，以备课上讨论。 小组长要做好对成员的督促和指导，保证按时高质量完成导学案。 学案中的问题要认真思考，积极讨论。 【自学提示】 小错与大错、不良行为与违法犯罪的关系（书P85） 请写出来： 违法的含义及其分类 1．违法是指 或 ，违法行为 要 。 2.违法行为根据 的不同，可分为： 行为、 行为、 行为和 。 根据违法行为和 的性质，法律制裁的种类有: 、 、 和 四种。 3. 行为和 行为情节轻微，对社会危害 ，因此被称为一般违法行为 （三）犯罪的含义及其特征 4.刑事违法行为属于严重的违法行为，又叫 。 5.犯罪是指具有 、触犯 并依法应受到 的行为。 6.犯罪的基本特征是什么？（3条） 7.比较一般违法行为和犯罪之间的区别和联系： 一般违法与犯罪 区 别 联 系 社会危害性 违反的法律 应受到的处罚 （四）刑法的任务 8.我国刑法就是保护 和 的利益、 的法律。 （五）惩治犯罪分子的目的？（P91） 【课堂探究】 1. 书P86 小赵、小高是怎样由小恶发展到大恶，最后走上违法犯罪的道路的？分析他们各种行为的性质。 不良行为： 严重不良行为： 严重违法或犯罪行为： 2、李某等三人在电影院观看电影时，挤在两个座位上，起哄、打闹、吹口哨，并模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻，他们就是不听。为了维护公共场所秩序，影院工作人员给派出所打了电话，民警赶来后将这三个人带走。公安机关依据治安管理处罚法的有关规定，给予李某等三人“警告”处罚。 问：公安机关为什么给予李某等三人以警告的处罚？ 3、案例中四名导购员的行为违法吗？为什么？ 3月24日中午12点半左右，金先生不慎将装有现金及存折共计30万元的皮包落在了西单商场四层厕所的洗手台上。10分钟以后，他准备在商场吃饭时才发现皮包已不在身上。他赶回四层厕所找落下的皮包，然而皮包却已经不在了。派出所接到报案后，从保洁员那里了解到一条重要线索，四名专卖店导购员承认发现了皮包并瓜分了包中的两万元现金，存折交由一个人带走。 4、讨论书P90杨某的行为是什么违法行为？会受到什么法律的制裁？我们身边是否有类似的现象？说说看。这些行为会带来什么后果？ 【知识梳理】 【达标检测】 （一）、选择题： 1．在我们身边，有些同龄人走上违法犯罪的道路的原因是（ ） ①法律意识淡薄②法律知识缺乏③道德沦丧的结果④不能抵制社会上各种不良诱惑 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④ 2.去参加中考的小岗骑车至考场附近的十字路口，看见红灯亮了，此时绿灯方向正好没人和车辆通过。他想：中考事关重大，即使现在闯红灯，也不会妨碍交通，于是，他继续往前骑。小岗的做法是 （ ） A.一般违法行为 B.犯罪行为 C. 合情合理的 D. 合情合理又合法 3．小勇从小就有偷拿别人东西的习惯，中学毕业后多次入室盗窃他人财物，一次在抢劫他人财物时被抓获，收到了刑罚处罚。这说明（ ） A.违法行为和犯罪行为没有什么区别 B.犯罪往往从不良行为和一般违法开始 C. 有一般违法行为的人一定会犯罪 D.一般违法与犯罪没有区别 4、中学生王某，不思学习，迷恋网吧和游戏室，夜不归宿，屡教不改。后来竟发展到聚众斗殴、偷盗钱物，受到法律制裁。上述案例给我们的启示是（ ） ①从不良行为到违法犯罪，只有一步之遥②青少年要把主要精力放在学习上，远离网吧和游戏室③青少年要遵纪守法，不做自己想做但不该做的事④违法和 既有联系又有区别 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 5、一天杨某捡到一个皮包，内有一部手机和几百元人民币，他不打算归还失主而据为己有。杨某这一行为属于 （ ） A.民事违法行为 B.犯罪行为 C. 行政违法行为 D. 违纪行为 6、社会青年王某手持匕首，多次在上学的路上逼迫学生交出随身携带的现金 ，并致伤多名学生。王某因此被人民法院判处有期徒刑3年。这是因为王某的行为 （ ） ①触犯了刑法②触犯了治安管理处罚条例③触犯了民法④具有严重的社会危害性 A. ①② B.②④ C. ②③ D. ①④ 7．某市在火车站广场对参与偷盗、抢劫、拐卖妇女儿