生态系统的物质循环杭导论.ppt

试一试：碳循环图解的辨析： 1.在生态系统各成分中 A为 ，B为 ， C为 ，D为 。 2.生物群落中碳以 形式存在，通过 渠道流通。碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以 形式进行的。 达标检查: 1.下列关于生态系统的物质循环的叙述中，错误的是 （ ） A．所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素 B．所说的生态系统是指生物圈 C．物质在循环过程中不断减少的 D．所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环利用 在农田中大量使用DDT杀虫剂为什么会殃及南极的企鹅? 探究：土壤中微生物的分解作用 案例1 * 复习回顾: 绿色植物 植食性动物 分解者 肉食性动物 太阳能 能量源头: 能量流动渠道: 能量传递效率: 能量流动的特点: 太阳能 食物链 网 10%～20% 单向流动，逐级递减 分解者能给绿色植物提供______, 但不提供____ 呼吸作用 能量散失形式: 热能 无机物 能量 问题探讨： 为什么维持生态系统所需的大量物质，例如氧、水、氮、碳和许多其他物质，亿万年来却没有被生命活动所消耗完？ 你自己所呼出的二氧 化碳都去了哪里？ 分解者的分解，生物自身的呼吸，把有机物转化成无机物归还大自然。 第3节 生态系统的物质循环 禾雀花 本节聚焦 1.生态系统中物质循环的过程如何？ 2.能量流动与物质循环的关系是什么？ 忆一忆： ___元素约占生物体干重的49％，___是有机化合物的“骨架”，科学家说“___是生命的核心元素”，“没有___,就没有生命”。 碳 1.过程： （1）碳元素在自然界中的存在形式： 在无机环境中主要以： 在生物群落中主要以： （2）碳进入生物体的途径： （3）碳在生物体之间传递途径： （4）碳进入大气的途径： CO2和碳酸盐； 含碳有机物； 光合作用、化能合成作用； 食物链和食物网 ①生物的呼吸作用 ②分解者有分解作用 ③化石燃料的燃烧 一.碳循环： 2.特点： 学一学： 阅读教材100∽101页，并完成思考与讨论： 碳的循环过程 及时反馈：判断正误： 碳元素在无机环境与生物群落之间传递时，只有生产者与无机环境之间的传递是双向的，其他成分间都是单向的。 A B D C 无机环境 含碳有机物 食物链食物网 CO2 消费者 分解者 生产者 二．物质循环的概念： 组成生物体的 等基本元素，在 和 之间往返循环利用的过程，又称为 。 C、H、O、N、P、S 生物群落 无机环境 生物地球化学循环 注意： 1.物质： 2.范围： 3.循环： 组成生物体C、H、O、N、P、S等基本元素。 而不是单质，也不是化合物。 是指地球上最大的生态系统——生物圈。 生物群落 光合作用、化能合成作用 呼吸作用、分解作用、（化石燃料的燃烧） 无机环境 全球性，反复利用，循环流动. 三.物质循环的特点 及时反馈:判断正误： 1 参与循环的物质是组成生物体的各种化合物。 2 物质循环中所说的“生态系统”是指一般的生态系统 四.能量流动与物质循环的关系 103页） 联 系 范围 特点 物质 形式 物质循环 能量流动 项目 以有机物形式流动 以无机物形式循环 单向流动、逐级递减 生物群落各营养级之间 生物圈 （1）二者是生态系统的主要功能， 同时进行、相互依存 （2）物质是能量流动的载体 （3）能量是物质反复循环的动力 全球性、反复利用、循环流动 社会热点：温室效应（ 101 页） 1.温室气体： CO2过多 2.CO2增多的原因 化石燃料的大量燃烧 森林、草原等植被的破坏 3.温室效应的危害 极地冰川加速融化导致沿海 城市被淹没 农田减少，粮食减产 4.应对措施： P101旁栏思考题 ①减少煤、石油等化石燃料的燃烧，提高能效； ②开发新能源，如核能、太阳能、风能、水能等； ③大面积植树造林，降低空气中CO2含量。 阿德雷企鹅在浮冰上漂流 巴基斯坦洪水 美国冬季暴风雪 全球性， 反复利用， 循环流动. 同时进行、相互依存, 物质是能量流动的载体, 能量是物质反复循环的动力 A B D C C 2、下图是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表（ ） A.甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者 B.甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者 C.甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者 D.甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者 A D 温室效应的控制不止是某一个国家的事情，为此1997年12月11日联合国在日本东京有关温室气体的排放签署了《京都议定书》，这基于物质循环具有_________性。 4下图是一幅1989年世界环境日主题的宣传画 全球 1997年12月11日，在日本京都会议上，通过了一份 具有约束力的国际协议《京都议定书》，议