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组织行为学练习题一 一、单项选择题 本大题共2小题，每小题1分，共2分 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。.把实验对象的一些关键性变量，都放在特定的实验室范围内进行，研究人员能够严密控制，能够随时观察它们的变化。这种研究方法是 A.实验室实验法B.现场实验法C.个案研究法 D.观察实验法.提出X理论与Y理论的是美国社会心理学家 A.麦格雷戈 B.梅奥C.马斯洛 D.安德鲁斯.以下关于群体规模的叙述中不正确的是 A.群体规模能够影响群体的整体行为B.研究表明，成员为偶数的群体似乎比成员为奇数的群体更受欢迎C.相对而言，5至7人的群体在执行任务时较有效D.如果群体的目标是调查事情的真相，那么应该是大群体比小群体更有效.进入群体的任何一个人，首先应建立和适应群体的 A.规范 B.角色期望C.角色意识 D.行为模式.沟通过程的最后一个环节是 A.编码 B.接受者C.信息 D.反馈.依据组织，信息沟通可分为 A.正式沟通与非正式沟通 B.言语性沟通与非言语性沟通C.纵向沟通与横向沟通 D.口头沟通与书面沟通.人际关系是一个广泛的概念，其中最重要、最基本的关系是 A.政治法律关系 B.血缘心理关系C.经济生产关系 D.道德宗教关系.领导的权力一般由三部分组成，即资源控制权、专长权和 A.指挥权 B.奖惩权C.决策权 D.人事权.组织行为学中将领导者把握整个组织系统内部相互关系，适应外部环境的变化，出正确决策，并指出组织发展方向的能力称为 A.组织能力 B.决策能力C.创新能力 D.应变能力10.人的某种需要若因主客观条件不具备而未能解决，会转移到另一种需要的满足。这体现了需要具有 A.转移性 B.交替性C.指向性 D.发展性11.以下关于动机与行为的表述中不正确的是 A.同一动机可以引起种种不同的行为B.动机具有内隐性的特点，总是要通过行为表现出来C.错误的动机可能被外表积极的行为所掩盖D.好的动机必定引起合理的行为12.在双因素理论中，属于激励因素的是 A.工资待遇 B.公司的政策和制度C.与同事的人际关系 D.工作中得到认可和赞赏.预先告知某种不合要求的行为或不良绩效可能引起的后果，使职工避免不符合要求的行为以免发生令人不愉快的事件，从而使职工按所要求的方式行事，这种强化方式是 A.正强化 B.负强化C.自然消退 D.惩罚.决策民主化的先决条件是 A.决策科学化 B.决策法制化C.决策公开化 D.决策合理化.在组织变革实践中，进行人事方面改革的主线是 A.组织成员间的权力再分配 B.改变组织成员的作风C.改变组织成员的评价标准 D.组织成员间人际关系的改变.组织文化通过文化优势创建出一些非正式的约定俗成的群体规范和价值观念。这体现了组织文化的 A.凝聚功能 B.创新功能C.约束功能 D.效率功能二、多项选择题 本大题共小题，每小题2分，共0分 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。.社会知觉包括 A.对他人的知觉 B.对人际关系的知觉C.对角色的知觉 D.对因果关系的知觉E.对自我的知觉2.有效领导行为通常包括以下哪些步骤 A.计划 B.委派C.贯彻 D.奖惩E.评价.权变理论又被称为 A.权力理论 B.权威理论C.应变理论 D.情景理论E.领导模式理论.激励的要素包括 A.需要 B.动机C.外部刺激 D.行为 E.金钱 5.管理学家沙因对人性假设提出的分类是（ ）。 A.经济人 B.社会人 C.自我实现人 D.复杂人 E.理性人 6.泰勒科学管理理论的主要内容包括（ ） A.标准化 B.差别计件工资制 C.计划职能和执行职能分离 D.例外管理原则 E.工作时间研究 7.适应挫折的消极方式有（ ）。 A.发泄 B.焦虑 C.退化 D.冷漠 E.幻想 8.关于双因素理论的描述，哪些是错误的（ ）？ A.激励因素导致不满意 B.激励因素导致满意 C.保健因素导致不满意 D.保健因素会降低努力程度 E.保健因素导致满意 9.在组织行为学家看来，群体可以满足个体的不同需要，这些需要主要是 A.安全需要 B.地位需要 C.情感需要 D.权力需要 E.实现目标的需要 10.在下列哪些情况下，个体较易产生与群体保持一致的从众行为倾向 A.群体的竞争程度较低 B.群体成员的共同性较少 C.群体凝聚力较高 D.群体目标较明确一致 E.群体规模较小 三、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）1.工作态度.激励机制.晕轮效应、简答题（本大题共小题，每小题分，共分）.简述影响群体凝聚力的因素。.简述马斯洛的需要层次理论的主要内容。3.领导的功能主要有哪些？、论述