时代光华-精益思想导入-满分卷.docVIP

窗体顶端 学习课程：精益思想导入 单选题 A? 不能创造价值的活动 B? 创造价值的活动 C? 不能创造价值，但必要的活动 D? 可以改善的活动 A? 总量管理 B? 监督许多种产品 C? 具体产品和服务 D? 以上均不对 A? 在制品库存量低 B? 每种产品的生产频数低 C? 维持库存费低 D? 检查和返工的成本低 E? 物料流动快 A? 彻底消除无效劳动所造成的浪费 B? 坚决拒绝生产过程中的在制品 C? 彻底清除无效劳动造成的不良品 D? 大量推销社会所需要的产品 A? 自动化机器 B? 看板 C? 时间测定 D? 工作分析 A? 零库存生产方式 B? 柔性生产方式 C? 大量产出方式 D? EOQ方式 A? 传递生产信息 B? 保证生产现场的标准操作 C? 识别浪费 D? 控制生产系统动态的自我完善 A? 作业进度不平衡 B? 作业安排恰当 C? 原辅材料质量不合格 D? 停工待料 A? 将所有的物品重新摆过。 B? 将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 C? 区别要与不要的东西，工作场所除了要用的东西以外，一切都不放置。 D? 将物品分区摆放，同时作好相应的标识。 A? 整理 B? 整顿 C? 清扫 D? 清洁 A? 将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。 B? 把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。 C? 将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 D? 对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。 A? 将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。 B? 把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。 C? 将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 D? 对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。 A? 将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。 B? 把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。 C? 将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 D? 每个员工在遵守公司规章制度的同时，维持前面4S的成果，养成良好的工作习惯及积极主动的工作作风。 多选题 A? 产品流 B? 信息流 C? 物流 D? 人员流动 A? 瓶颈工艺 B? 没有清晰的产品/技术标准 C? 无穷无尽的精益求精 D? 需要多余的作业时间和辅助设备