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期中专题复习卷答案 专题一?语音与汉字 一、（略） 二、Ｄ 专题二?词语的理解与运用 一、解释下列词语的意思。 1、锋利无比，不可抵挡。 2、慌慌张张，不知怎么办才好。 3、名声或名义和实际相符精神、力气消耗已尽,形容极度疲劳 三、根据解释写出相应的词语。 １、震悚　２、狼藉　３、惨淡　４、典质　５、蹒跚　６、颓唐　７、琐屑　８、尴尬 ９、微不足道　１０、噩耗 专题三?修辞与说明方法 1、排比2、拟人3、夸张4、设问5、比喻6、对偶7、反问8、借代9、反复 专题四??病句 1、B 2、③改正 去掉“不” ④改正 “有效的”调至“寻找”后面 专题五??文学常识与名著阅读 一、文学常识 1、孙犁 荷花淀 2、法国、巴黎圣母院 3、朱自清、佩弦、诗人、学者 4、朝花夕拾、例：从百草园到三味书屋、藤野先生、五猖会 5、标题、导语、主体、背景、结语；导语、主体 6、B 二、走进名著 1、《朝花夕拾》 《五猖会》 散文集 《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》 十童年 少年青年 急切、兴奋 扫兴而痛苦?综合性学习 （一）世界何时铸剑为犁 1、画面中一男子手挥一铁锤将一柄剑铸成犁状。剑代表战争，犁则代表和平，铸剑为犁，表达了全世界人民厌弃战争，渴望和平的心声。 2、实例：诗歌 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 名言：得道者多助，失道者寡助 天时不如地利，地利不如人和 成语：草木皆兵　声东击西　　四面楚歌 （二）让世界充满爱 1、答案示例：情系四川灾区，奉献一片爱心。(意思对即可) 2、答案示例：人与人之间要互助互爱，这样世界才更美好。 3、答案示例：飘荡在夜空里的歌谣，使孤独的人获得心灵的慰藉。 (三)莲文化的魅力 1、例：清水出芙蓉，天然去雕饰。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别红。 2、莲是高洁的象征，以荷花激励自己洁身自好。同时荷花也是友谊的象征和使者。 专题七??古诗文默写 一、默写（略） 二、理解性默写 1、夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 2、其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐 3、水不在深，有龙则灵 4、谈笑有鸿儒，往来无白丁 5、苔痕上阶绿，草色入帘青 6、出淤泥而不染，濯清涟而不妖 7、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 8、会当凌绝顶，一览众山小?专题八??文言文基础训练 《桃花源记》 一、1、 “具”通“俱” 全 都 2、 “要”通“邀” 邀请 yāo 二、1异：形作意动 以（之）为异 对（此）感到惊异 2.、前：名作状 向前；穷：形作动 走到头 走完 3、通： 动作使动 使（让）……通过 4、志： 名作动 做记号 三、1、鲜美 古义：鲜艳美丽 今义：指食物味道好 2、交通 古义：交错相通 今义：各种运输和邮电事业的总称 3、妻子：古义：妻子和儿女 今义：丈夫的配偶 绝境：古义：与世隔绝的地方 今义：没有出路的境地 4.无论 古义：不要说，（更）不必说 今义：表示条件关系的关联词 5.不足 古义：不值得 今义：不够 不充足 四、1.舍：A shě 动词 舍弃 离开 B shè 名词 房屋 2.寻：A动词 寻找 B. 副词 随即 不久 3.为：A 动词 作为 B介词 向 对 4.遂：A副词 于是 就 B副词 终于 5其：A代词 那 指代“桃花林” B代词 他的 指代“渔人的”或“武陵人的” C代词 他 指代“渔人”或“武陵人” 6之：A助词 用在主谓结构之间，取消句子的独立性。 B代词 此 这 指代“所看到的景象” C代词 他们 指代“村中人”或“桃花源的人” D助词 凑足音节的作用 无意义 五、1、属：类 2、阡陌：田间小路 相：互相 3、垂髫：借代 指小孩 怡然：安适愉快的样子 4、焉：兼词 “于之”的合音 间隔：隔绝 5、既：已经 ……以后 向：先前 以前 6、及：到 到了 诣：到 到……去 7、遣：派 打发 8、然：词尾 ……的样子 规：计划 9、果：实现 寻：不久 10、津：渡口 六、翻译 1、渔人又向前走了几十步，一下子变得开阔敞亮了。 2、土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，美好的池塘，桑树竹林之类。 3、田间小路交错相通，（村落间）能互相听到鸡鸣狗叫的声音。 4、老人和小孩都高高兴兴，自得其乐。 5、他们）自己说他们的祖先（为了）躲避秦时的战乱，率领妻子儿女和同乡人来到这个与外界隔绝的地方，不再出去了，于是就同外界的人隔绝了。 七、1、答：作者虚构的世外桃源，是与作者所处的现实社