九年级语文上册 第6单元 第25课《词五首》导学案 新人教版.docVIP

词五首 学习目标： 1用诗歌的修辞方式，分析诗歌的语言，提高对诗歌艺术的审美能力。2．充分理解诗歌的思想内容 学习重点学习难点 学习　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“ ，”句，表达了作者对丈夫无限思念的情感。 快速默写。 答案：2、“日晚倦梳头”、“欲语泪先流”3、②“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”用比喻（设问、夸张），将无形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不尽，生动形象地写出了“愁”之多。 二、自学预习《渔家傲 秋思》理解思考（建议时间10分钟） 2、词中“ ”字直接点明了季节，“ ”四字间接点明了季节，紧扣题目 。 3、上阕写景，突出了“异“字。在词中，风景异的具体表现有：⑴ ；⑵ ；⑶ ；写出了边塞寒冷、荒凉、戒备森严的景色。 4、由“千嶂里，长烟落日孤城闭”句，你容易想起王维《使至塞上》中的 ， 诗句；从“浊酒一杯家万里”你想起了《苏幕遮》中“明月楼高休独倚， , 句。所以，从环境描写和内容上看，整首词意境开阔，苍凉悲壮。 5、上阕描绘边塞苍凉又壮阔的景象，隐隐透出边城严峻的军事形势，下阕抒情，抒发了怎样的情？ 　　　　　　　　　　　典故，表现怎样的思想情感？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　典故 ⑴、对《渔家傲·秋思》内容赏析有误的一项是 （　　　）（2分） A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。 B、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。 C、这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。 D、这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。 ⑵、根据词意，请回答下面问题（2分） 下阕抒发的感情是： 。 2、①四面边声连角起，　　　　，　　　　。羌管悠悠霜满地，　　　 　，　　　 　。09湖南衡阳市）诗歌欣赏：（4分） ⑴、D、这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。 ⑵、思乡爱国、渴望建功立业 3、赏析：“千嶂里，长烟落日孤城闭。”（宁夏中考题） （1）座落在崇山峻岭间的孤城，当暮蔼生起、夕阳西下时，便紧紧地关闭了城门。 （2）这里点明了边城战事吃紧、戒备森严的特殊背景。 三、自主预习《江城子。密州出猎》（建议时间10分钟） 理解思考 上阕叙事，记叙了出猎的壮观场面。 1、“老夫聊发少年狂”中的“狂”字在整首词中有何作用？体现在哪些地方？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　持节云中，何日遣冯唐　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　53岁，经历国家败亡、家乡沦陷 、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，处境凄惨，内心极其悲痛。 这首词所反映的正是她真实的生活片断和思想情感。 3、师生合作赏析词句：?（1）风住尘香花已尽， 交待季节特征——说明已是暮春时节。 暗指：自己年老珠黄，寓寄词人漂泊零落， 红颜迟暮的身世之恸。 日晚倦梳头。 此句是什么描写？ 典型的生活细节描写。 通过具体的外在行为展现人物的什么心理？表达什么情感？ 心灰意懒 浓重的哀愁 由此，这两句是通过景色、典型细节来抒情。（采用含蓄手法进行间接抒情。） （2）物是人非事事休，欲语泪先流。 这两句紧承上句叙述了什么内容？ 叙述了哀伤的原因、程度。 “人非”具体指词人的什么遭遇？ 国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇