【南方新课堂】2016-2017学年高中地理 2.4 区域农业的可持续发展 以美国为例课件 湘教版必修3.pptVIP

* 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 三 2.社会经济条件。 (1)高度发达的商品经济——经济效益对农业区域专业化起决定性作用。 (2)交通运输条件、国家政策与法规等——影响区域农业发展。 目标导航 预习导引 一 二 三 预习交流1 美国农业生产的自然障碍有哪些? 提示:美国本土大部分处于中纬度的温带和亚热带,因此热量条件难以满足热带经济作物的生长;由于地形南北纵列分布,冬季北方冷空气极易顺中部平原南下,甚至侵袭到墨西哥湾沿岸,使农作物易遭受低温冻害影响。 目标导航 预习导引 一 二 三 二、美国的农业生产地区专门化 1.含义:一个地区专门生产一种或几种农畜产品,在全国范围内形成专业生产区。 2.目的:根据不同地区自然条件和社会经济条件的特点,以及农业生产的客观要求,对种植业和畜牧业进行合理布局,以取得最大的经济效益。 3.美国主要农业带: ①乳畜带,②玉米带,③小麦带,④混合农业带,⑤棉花带,⑥亚热带作物带,⑦畜牧和灌溉农业带,⑧水果和灌溉农业带。 4.意义:充分发挥农业自然资源优势,更好地应用现代农业科学技术和农业装备,提高农业劳动生产率。 目标导航 预习导引 一 二 三 预习交流2 美国的农业生产地区专门化形成是否符合农业可持续发展的方向,为什么? 提示:符合农业可持续发展方向,因为农业生产地区专门化能充分利用优越的自然条件,并借助社会经济条件,使农业生产取得最大效益。 目标导航 预习导引 一 二 三 三、美国农业可持续发展的对策 1.实施背景:农业资源的掠夺式开发,引发了一系列严重恶果,如过度垦荒和破坏植被,导致“黑风暴”。 2.目的:寻求适宜的生产方式和技术,保护生态环境和消费者的安全,实现农业的长期稳定发展。 3.对策: (1)农业生产方式:发展生态农业、有机农业、节水农业、精确农业、“处方”农业等。 (2)制定政策、法规和计划:如限耕政策、休耕政策、补贴政策、农业生态环境保护政策。 (3)推广农业新技术:如保护性耕作。 问题导学 当堂检测 一 二 主题一　美国优越的农业生产条件及其对农业带的影响 活动与探究 材料一:美国发展农业的自然条件和社会经济条件优越,农业产值居世界首位,是世界上最大的农产品出口国。 (1)结合材料探究:①美国适于发展种植业的地区主要有哪些?其优越自然条件是什么?美国西部高原山地为何适宜发展畜牧业? ②影响美国农业发展的社会经济条件主要有哪些? ③受自然条件和社会经济条件影响,美国主要的农业地域类型有哪些?(列举四例) 问题导学 当堂检测 一 二 提示:①美国种植业集中在其东南部、中部和太平洋沿岸地中海气候区。其主要自然条件是气候温暖湿润;平原广阔,耕地辽阔;地形平坦,土壤肥沃;灌溉便利。美国西部高原山地降水较少,为干旱、半干旱气候,草场面积广阔,适合发展畜牧业。 ②商品经济发达;交通运输便利;国家政策法规支持。 ③商品谷物农业、畜牧和灌溉农业(大牧场放牧业)、乳畜业、混合农业等。 材料二:美国根据不同地区的自然和社会经济条件的特点,实行了农业生产地区专门化的措施,对种植业和畜牧业进行合理布局,具体如下图所示。 问题导学 当堂检测 一 二 (2)结合材料探究:①描述乳畜带、小麦带、玉米带、棉花带、水果和灌溉农业带、畜牧和灌溉农业带的分布范围和形成的主要条件,将探究结果填入下表。 问题导学 当堂检测 一 二 ②商品谷物农业主要集中在小麦带和玉米带。 问题导学 当堂检测 一 二 问题导学 当堂检测 一 二 (1)图甲中①区的松嫩平原和④区的成都平原是我国的主要粮食产区,制约两地农业生产的自然因素分别是　　　　。? A.热量、水分 B.地形、土壤 C.水分、地形 D.热量、光照 (2)下列关于图甲的叙述,正确的是(　　)。 A.①区耕地面积广,适于大规模机械化生产 B.②区农业发展历史悠久,劳动力充足,商品率高 C.③区地处内陆,为我国最主要的温带草原牧区 D.④区地形复杂,农业生产以河谷农业为特色 问题导学 当堂检测 一 二 (3)图甲中③区与图乙中哪个农业带的生产条件和农业类型特点最相似?(　　) A.⑧ B.⑦ C.⑥ D.⑤ (4)从自然条件和社会经济两方面分析,图乙中⑧农业带形成的原因是?　。? (5)图甲①区中的三江平原曾进行大规模的农业开垦,2000年国务院却下令停止围垦,试从生态角度分析停止开垦三江平原的意义。 解析:图甲中①区的松嫩平原纬度位置较高,冬季寒冷漫长,④区的成都平原位于盆地之中,阴雨天气多,光照不足,关于各区的比较要根据题目中的要求根据提示回答即可。 答案:(1)D (2)A (3)D (4)纬度较高,气温较低,土层薄,土壤贫瘠;有利于多汁牧草的生长;接近工业区,城市人口众多,有巨大的牛奶和乳制品的消费市场 (5)保护湿地的生态系统和生物