【百分闯关】2016年秋九年级语文上册 第二单元 6《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》课件 （新版）新人教版.pptVIP

* hán chāng nǎo 驾 瀚 黎 曙 晖 恪 2．据义填词 1 _______：这里指有才能的人去世。 2 _______：见识卓越，富有远见。 3 __________：登上顶峰，到达最高点。比喻达到顶峰。 4 __________：兼具或牵及相关两方或各方都具有。 陨落 睿智 登峰造极 兼而有之 3．文学、文体常识 1 本文选自《___________》，作者_______，____国浪漫主义作家，代表作有《_____________》《__________》《九三年》。 2 伏尔泰 1694－1778 ，_____国启蒙_______家、______家、_____家。主张开明的君主政治，强调自由和平等。代表作有《哲学通信》《________________》等。 雨果文集 雨果 法 巴黎圣母院 悲惨世界 法 思想 文学 哲学 形而上学论 B 2．下列句子没有错别字的一项是 A．他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和暑光初现的革命年代。 B．你为人类的诉讼案辨护，驳斥暴君和凶神，你胜诉了。 C．他把人的尊严赋予黎民百姓。 D．这微笑有时变成放声大笑，但是，其中蕴含有哲理的忧伤。 C 3．写出下列句子所使用的修辞手法。 1 这是一场伟大的战争，是思想反对物质的战争，理智反对偏见的战争，正义反对非正义的战争，被压迫者反对压迫者的战争，是仁慈的战争，温柔的战争。 2 于是，你开始和过去打一场可怕的官司。 3 他的武器是什么？这武器轻如和风，猛如雷电——一支笔。 4 恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。 排比 比喻 设问、比喻 对比 4．从雨果的演讲中，可以了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献？ 留给人们许多不朽的著作，培育良知，教化人类，向社会的一切丑恶力量作战，主张开明的君主政治、强调自由和平等，他因此成为思想的领袖。 A 6．下列句子顺序排列正确的一项是 ①1694年11月21日，伏尔泰出生在一个殷实的家庭。 ②但是，伏尔泰希望做个诗人，为捍卫真理而“面临一切，对抗一切”。 ③伏尔泰中学毕业后，父亲曾送他进了法科学校，希望他将来能成为一名法官。 ④因此，他很少上学听课，却经常写一些讽刺即景诗。 ⑤1717年，他因写讽刺诗攻击宫廷的淫乱生活而被捕入狱。后来由于一个贵族的陷害，他被逐出了法国，流亡到英国。 A．①③②④⑤ B．②⑤③①④ C．⑤②③①④ D．④③①⑤② A 7．请仿照下列句子的形式，为伏尔泰写一句墓志铭。 生甲：伏尔泰，像普罗米修斯一样，一个播种火种的巨人。 生乙：思想与行动的巨人——伏尔泰。 我的创意： 示例一：睡在这里的是一个正义勇敢的思想先驱。 示例二：这里长眠着一位伟大的斗士和智者，笔是这位斗士的武器，微笑是这位智者的法宝。 8．综合性学习。 在今年的春节晚会上，戏曲、刺绣、瓷器、武术等传统文化大放异彩。中华传统文化不仅影响了中国人，而且正在走向世界。 你所在的学校要开展“弘扬传统文化”主题系列活动。请你完成下列问题。 1 请你为本次活动写一条宣传语。 不超过20个字 示例：弘扬传统文化，提升道德修养 2 请你为本次活动设计三种活动形式。 示例：①朗读比赛　②图片展　③读书报告会 3 生活中，除歌曲外，你还知道哪些体现传统文化的现象？请写出两种。 示例：①小区的命名，如：翰林苑；②屏风上的绘画艺术；③建筑设计。 4 你的同学小明认为传统文化已经过时了，不想参加本次活动，假如你是班长，将如何劝说他？ 示例：小明，作为中国人，弘扬传统文化是我们每个公民应有的责任，而且在学习的过程中可以增强底蕴，提高修养，有利于我们的健康成长，你说对吗？ 二、类文阅读 在莫泊桑葬礼上的演说 左　拉 ①请允许我以法兰西文学的名义讲话，作为战友、兄长、朋友，而不是作为同行向吉·德·莫泊桑致以崇高的敬意。 ②我是在居士塔夫·福楼拜家中认识莫泊桑的，他那时已在18岁到20岁之间。此刻他又重现在我眼前，血气方刚，眼睛明亮而含笑，沉默不语，在老师面前像儿子对待父亲一样谦恭。他往往一个下午洗耳恭听我们的谈话，老半天才斗胆插上片言只语：但这个表情开朗、坦率的棒小伙子焕发出欢快的朝气，我们大家都喜欢他，因为他给我们带来健康的气息。他喜爱剧烈运动，那时流传着关于他如何强悍的种种佳话。我们却不曾想到他有朝一日会有才气。 ③《羊脂球》这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品，爆响了。他下车伊始就拿出一部具有决定意义的作品，使自己跻身于大师的行列。我们为此感到莫大的愉快；因为他成了我们所有看着他长大而未料想到他的天才的人的兄弟。而从这一天起，他就不断地有作品问世，他高产，稳产，显示出炉火纯青的功力，令我惊叹。短篇小说，中篇小说，源源而出，无限地丰富多彩，无不精湛绝妙，令人叹