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高中数学教案 课题 不等式问题的题型与方法 课型 精品小班 课时 3 授课班级 教 学 目 标 1．在熟练掌握一元一次不等式 组 、一元二次不等式的解法基础上，掌握其它的一些简单不等式的解法．通过不等式解法的复习，提高学生分析问题、解决问题的能力以及计算能力； 2．掌握解不等式的基本思路，即将分式不等式、绝对值不等式等不等式，化归为整式不等式 组 ，会用分类、换元、数形结合的方法解不等式； 3．通过复习不等式的性质及常用的证明方法 比较法、分析法、综合法、数学归纳法等 ，使学生较灵活的运用常规方法 即通性通法 证明不等式的有关问题； 4．通过证明不等式的过程，培养自觉运用数形结合、函数等基本数学思想方法证明不等式的能力； 教 学 重 点 1．理解不等式的性质及其证明。 2．掌握两个（不扩展到三个）正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理，并会简单的应用。 3．掌握分析法、综合法、比较法证明简单的不等式。 4．掌握简单不等式的解法。 5．理解不等式|a|-|b|≤|a+b|≤|a|+|b| 教学过程 （Ⅰ）基础知识详析 1．解不等式的核心问题是不等式的同解变形，不等式的性质则是不等式变形的理论依据，方程的根、函数的性质和图象都与不等式的解法密切相关，要善于把它们有机地联系起来，互相转化．在解不等式中，换元法和图解法是常用的技巧之一．通过换元，可将较复杂的不等式化归