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成语训练之前后重复、自相矛盾、范围不清课件
* 模板来自于 * 自相矛盾 02 前后重复 01 范围不清 03 成语训练之 前后重复、自相矛盾、范围不清 【学习目标】 1.了解高考对成语前后重复、自相矛盾、范围不清的考查要求。 2.识记容易前后重复、自相矛盾、范围不清的成语。 3.能正确辨析并运用成语。 1、如何理解前后重复？ 阅读学案《画蛇添足，前后重复》，理解前后重复的内涵。 不注意有些成语和句中其他词语的语意相同或相近的比照，就容易造成成语隐含义与句子语意的重复。? 参看学案例题 2、通常如何判定一个成语不合逻辑？ 有些成语从意义上看似乎符合句意，但从逻辑推理角度推敲则存在问题。 参看学案《不合逻辑，自相矛盾》例题 3、如何理解范围不清？ 结合学案例题理解范围不清 轻重失当 预习检测展示 背诵容易前后重复、自相矛盾、范围不清的成语 检查成语背诵 忍俊不禁 难言之隐 如芒在刺 接踵而至 闻名遐迩 贻笑大方 原指热衷于某事而不能克制自己，后多指忍不住要发笑。 难以说出口的隐情。 好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。 一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。 远近都闻名。形容名声很大。 被内行或有见识的人笑话。 莘莘学子 妄自菲薄 芸芸众生 历历在目 泛指众多的读书人。 过分地瞧不起自己，以致失去了信心。 指一切有生命的东西。后用以指一大群普普通通的人。 清清楚楚的呈现在眼前。 * 模板来自于 *
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