学校传染病管理hsh课件.pptVIP

一、卫生城市的检查内容和方法简介 (一)检查单位、部门和主要内容: 1、卫生行政部门:传染病管理、监督检查、规划计划、公共卫生体系建设等； 2、疾控中心：疾病控制科、疫情管理科、免疫规划科、消杀科、重大疾病防治科、实验室等； 3、医疗机构：三级、二级医疗机构，预防保健科、院感科、感染性疾病科、肠道门诊、发热门诊、预检分诊点、内科、儿科、急诊科、化验室、X光室、产科新儿接种室，废物收集和暂存点、污水处理站等； 4、社区卫生服务机构：预防接种门诊、预检分诊点、疫情报告、传染病管理、污水处理、废物收集处理等 5、个体诊所：传染病管理、隔离消毒、医疗市场等； 6、血站：无尝献血和管理 7、农贸市场：调查5名流动儿童预防接种情况； 8、托幼机构、学校：传染病防治宣传、传染病报告与管理、接种证查验、健康管理。 （二）检查数量： 1、城市：市疾控中心必查，抽查2个区疾控中心。县级检查所在地疾控中心； 2、医疗机构：三级、二级医疗机构各一所，其中1家有产科。社区卫生服务中心（站）1-2家，个体诊所1-2家。县级抽查二级及以上设有产科的医院1家； 3、接种门诊：随机抽2家接种门诊（可同医疗机构结合检查）； 4、农贸市场一个，学校1-2所； 5、血站：中心血站1家。无血站查血库1家； 6、卫生监督所：市监督所必查，区抽查2个监督所 （三）检查方法： 1、随机抽查：只有一家的单位为必查单位，有二家以上的按照检查数量要求采取随机抽样办法进行抽样确定； 2、检查方式：检查时采取听汇报、查看资料、现场检查、现场询问等方式进行，重点是现场检查； 3、现场记录：边检查、边记录、边解释，特别对存在的问题，要详细记录； 4、现场指导：对存在的技术问题可以现场进行指导。 二、迎检的资料准备 （一）有收集齐全的传染病管理工作依据 1、《中华人民共和国传染病防治法》（04.8.28） 2、《学校卫生工作条例》(1990.4.25) 3、《突发公共卫生事件应急条例》(03.5.9) 4、《疫苗流通和预防接种管理条例》(05.3.24) 5、《中共中央 国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（07.5.7） 6、《湖北省学校突发公共卫生事件应急预案》(06.11.23) 7、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》（卫生部 06.4.6） 8、《中小学生健康体检管理办法》(卫生厅、教育厅 08.12.24) 9、《关于开展中小学校和托幼机构突发公共卫生事件风险隐患专项整治行动的通知》（卫生厅教育厅 09.4.1） 10、《转发卫生部、教育部关于做好入托如学儿童预防接种证查验工作的通知》（卫生厅、教育厅 05.11.29） 11、39种法定传染病诊断标准与处理原则 12、市、区有关文件 （二）有明晰的传染病组织管理体系和人员 1、突发公共卫生事件应急组织 2、传染病疫情报告管理组织 基本要求： （1）正式文件 （2）工作职责 （3）人员职务与分工 （4）有组织活动的记录如会议记录、按职责实施检查督办的记录等 （三）有健全的传染病管理基本工作制度 1、传染病疫情和突发公共卫生事件事件风险隐患排查制度 ■ 2、突发公共卫生事件应急预案 ■ 3、传染病疫情报告制度 4、健康体检与健康档案管理制度 5、晨检制度（晨检工作规范） 6、因病缺课登记制度 7、预防接种证查验制度 8、校舍通风与消毒制度； 9、饮用水卫生管理制度； 10、食品卫生管理制度； 11、公共场所管理制度； 12、教学卫生管理制度； 13、宿舍卫生管理制度； 14、健康教育管理制度； 15、垃圾管理制度； 16、厕所卫生管理制度。 17、个人卫生管理制度； 18、“除四害”制度； 19、师生定期体检制度等 （四）、有完整真实的能证明制度得以规范落实的过程资料 1、有每年一次的风险排查方案、填写完整的风险排查表、对查出隐患的整改记录与总结 2、传染病登记和报告符合要求，并有责任人 3、新生体检记录、体检档案完整 4、学生晨检记录、因病缺课登记与追踪记录、因病休学退学记录完备 5、查验接种证记录完备，对未种、无证学生完成了补种、补证 6、突发公共卫生事件处置工作记录 上述各项工作有年度计划（方案）、总结，有过程资料 （五）与传染病防控相关工作记录 1、传染病接收督导检查记录 2、接种查验工作有关会议通知 3、接种查验工作有关培训通知、材料、记录 4、接种查验工作接收检查记录 创卫标准传染病防治部分 （五）国家免疫规划项目的预防接种实行免费；接种单位条件符合国家规定的要求；接种规范，安全注射率100%；有流动人口免疫规划管理办法，居住期限3个月以上流动人口儿童建卡、建证率≥95%；托幼机构、学校按照《疫苗流通和预防接种