2016年云南省教公开招聘考试《教育理论综合知识》模拟试题一.docVIP

一、单项选择题、戒国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是（　　）的表现。A．课程是知识B．课程是经验C．课程是活动D．课程是项目、甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习不久就复习，乙班同学不复习。一周后，甲班同学的平均保持量是83％，乙班同学的平均保持量是25％。由此可见，防止遗忘要（　　）。A．集中复习B．分散复习C．及时复习D．适度复习3、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于（　）。A．行动研究法?? ?B．观察法C．实验法?? ?D．调查法4、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（　）特点作了最好的诠释。A．稳定性?????? ?B．独特性C．整合性?? ?D．功能性5、戴老师很担心。同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容?（　　）A．信度B．效度C．区分度D．难度6、（　　）是相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式。A．学科课程B．活动课程C．显性课程D．隐性课程7、我国当代教师的根本任务是（　）。A．班集体建设?? ?B．搞好教学工作C．进行思想品德教育?? ?D．教书育人8、试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（　）。A．夸美纽斯?? ?B．赫尔巴特C．杜威?? ?D．凯洛夫9、（　　）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。A．《教师法》B．《高等教育法》C．《义务教育法》D．《教育法》10、班主任在班级管理中的地位不包括（　　）。A．是班级人际关系的艺术家B．是班集体的设计者C．是班级组织的领导者D．是班级制度的贯彻者11、“建国君民，教学为先”揭示了（　）。A．教育与政治的关系?? ?B．教育与经济的关系C．教育与文化的关系D．教育与科技的关系12、个体在群体压力下表现出与群体中大多数人一致的意见和行为的现象叫（　）。A．服从?? ?B．从众C．去个性化?? ?D．认同13、下列现象中,不属于教育现象的是（　　）。A．妈妈教孩子洗衣服B．初生婴儿吸奶C．成人学开车D．木匠教徒弟手艺14、（　　）也称储存。指已编码的信息，必须在头脑中得到保存，在一定时间后，才能被提取。A．保持B．编码C．提取D．记忆15、马斯洛需要层次理论中的最高层次是（　）。A．安全需要?? ?B．尊重的需要C．爱与归属的需要?? ?D．自我实现的需要16、教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中说“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”，这句话反映了人身心发展过程中存在的（　）现象。A．关键期?? ?B．依恋期C．混沌期?? ?D．最近发展期17、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（　　）。A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B．规定每周看电视的适当时间C．惩罚孩子过分喜欢看的行为D．只有按时完成家庭作业后才能看电视18、 “足智多谋，随机应变”是思维过程的（　　）。A．广阔性B．独立性C．灵活性D．逻辑性19、教育改革的核心是（　）。A．内容改革?? ?B．方法改革C．课程改革?? ?D．途径改革20、认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑的结果的理论是（　）。A．衰退说?? ?B．干扰说C．同化说?? ?D．动机说二、判断题1、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。（　　）2、不会进行教学反思的老师．就不能成为一名优秀的教师。（　　）3、中国古代的庄子是内发论的代表。（　）4、教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。（　）5、要建立良好的师生关系，学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。（　　）6、在学校教学中，教师指导的程度越小，则学生发现的程度就越大，其效果也越好。（　　）7、“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”出自《孟子》，论述了环境与教育对儿童心理发展的作用。（　）8、人格中的性格是后天的，是社会文化模式的刻印，有可能改变，无好坏之分。（　）9、认知学习理论的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。（　　）0、国民党统治时期的党化教育不属于教育之列，因为其目的和性质都是反动的。（　　）三、填空题1、简单的活动最佳动机水平高；复杂的活动最佳动机水平__________；适中的活动最佳动机水平中等。2、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织或者个人