2016年厦门兴才院“实用英语口语”项目竞赛方案.docVIP

关于举办厦门兴才学院第三届“xx杯”职业技能大赛 暨第九届“精英杯”英语演讲比赛 竞 赛 方 案 主办单位：厦门兴才学院商贸学院 公共英语教研室 举办时间：2016年5月xx日 2015年厦门兴才学院 “实用英语口语”项目竞赛方案 一、项目名称 “实用英语口语”技能大赛，大赛分专业组和非专业组两大组。 二、竞赛目的 以赛促教、以赛促学。检测学生英语口语表达的能力与技巧、运用英语表述及解决实际问题的能力、思辨能力、团队合作的精神等，以此引领和推动高职英语课程的改革，激发学生学习英语的积极性，促进高职应用型英语人才的培养。 三、竞赛方式与内容 （一）竞赛 竞赛地点：在学校教一101教室进行，时间2016年5月xx号早上9点30分正式开始，备赛室是中心会议室，如果当天会议室正在使用，则在101外的大厅设置座位。 竞赛报名和赛前辅导须知： 1．每个班级推选1到5名选手参加比赛（根据班级实际情况而定）。 2．专业组的选手指导老师由商英教研室和公共英语教研室协商决定，非专业组选手的指导教师为由任课老师担任，指导老师须对所导选手进行赛前辅导和并担任比赛评委。 3．凡参加过往届“全省高职高专实用英语口语大赛”决赛的选手将不具备参赛资格。 4．按照专业组比赛先非专业组比赛后的顺序进行，竞赛顺序由抽签产生，每个参赛选手根据自己的抽签号依次进行竞赛。 （二）竞赛内容 选手按照“英语专业”和“非英语专业”分为两组。“英语专业”组选手将依次进行“现场描述”、 以及“情景交流”和“辩论PK”三大环节；而“非英语专业”组选手将依次进行 “现场描述”和“情景交流”环节。（详见附件：“厦门兴才学院实用英语口语竞赛样题”）。每位选手依次进行，比赛间隔每五位选手进行报分，比赛结束后报出名次，并且会在校宣传栏和校网站上公布名次。 1.职场描述（Presentation)：由参赛者抽取一幅反映行业/企业业务发展或社会、经济等热点问题的统计图表或图片，根据给出的说明，在充分理解图表或图片内容的基础上对其进行口头描述和观点阐述。本环节满分10分，每位选手用时不超过3分钟。 2.情景交流(Interview)：参赛者要抽取一个场景题目，根据题目的要求扮演其中的一个角色，与主试官进行一对一的现场回答。由一位主试官对参赛者进行一对一的现场交谈。交流时间为2分钟左右，最长不超过5分钟。本环节满分10分，每位选手用时不超过3分钟。 3.即席辩论（Debate）：参赛者根据抽签结果分、正反两方，就某一职业领域或社会热点问题进行现场即兴辩论。先由正反陈述2分钟，然后由反方陈述2分钟，接下来由正反方进行三分钟辩论。每位选手满分为10分，本环节累计不超过7分钟。 备注：校赛的即席辩论（Debate）只针对专业组 四、竞赛流程 早上8点15分到8点30为选手抽顺序签时间。抽完签，选手进入备赛室准备，决赛的选手只有在自己上台比赛前的15分钟会被工作人员带到备赛点抽提准备，也就是说前一个选手在比赛的时候后面有两个选手在准备（每个选手的比赛时间大概为10分钟）。以此类推，比赛依次进行，期间均有工作人员在旁指引，各选手需听从安排，遵守规定。 比赛期间，每个选手每个项目在规定用时剩30秒时，会有工作人员举牌提醒。少于30秒或超过10秒均有相应扣分。 五、竞赛场地与设施 竞赛将在教一101进行，配套有备赛室。赛场配有多媒体设备，选手配有扩音器。 选手比赛结束后可以留在赛场，但是不可以回到备赛室。 六、评分方法及奖项设置 （一）评分方法 评委分别给分。 每个部分的总分分值评分表上于体现，评委按照选手表现给分。 总分计算方法：取选手得分总和的平均分计入总分。总分小数点计至2位数，评分表如下： (每五个选手在一张评分表上，缺席直接放空）: 英语专业： No. Part I （10） Part II（10） Part III (10) Total(30) 非英语专业： No. Part I (10) Part II(10) Total(20) (二）奖项设置 奖项和奖品由2014年厦门兴才职业学院技能大赛组委会统一设置。获奖选手可获得证书。 Part I Presentation (3 minutes) Task: -- You are required to talk about the figure, describing and comparing the sales