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10资本主义时代的曙光(使用)。doc
10.资本主义时代的曙光
学习目标： 知识目标
1 掌握文艺复兴时期但丁、达?芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就。
2 通过分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品和自然科学成就，理解文艺复兴的本质。
3 了解新航路开辟的原因、过程、影响，认识新航路的开辟改变了世界形势，推动了历史发展的进程。
学习过程：
自主学习：
文艺复兴简表时间中心思潮作用
航海家 国别 航行时间 资助国家 航行线路 作用 迪亚士 葡萄牙? 1487? ?葡萄牙 葡萄牙—大西洋—?好望角 麦哲伦 ?西班牙 1519 ?西班牙 ?西班牙—大西洋-麦哲伦海峡—太平洋—印度洋—大西洋? 二、合作探究：
1、有人认为，文艺复兴是复兴古典的希腊罗马文化，是历史的倒退。你如何看待？
2.“学史以明智，学古以鉴今。根据下表比较哥伦布的航海与中国郑和的远航有什么不同？
人物 远洋时间 规模 目的 性质 影响 郑和 哥伦布 三、本节课你有哪些收获？
四、拓 展 提 升
选择题（将正确的英文字母代号填在题后的括号内）
1、某班同学正在筹备文艺复兴人物图片展,下列哪些人物的图片可以参加展出 ①但丁②达?芬奇③莎士比亚④哥伦布
A ①②④ B ①③④ C ①②③ D ②③④
2、被视为“欧洲艺术的拱顶之石”的美术作品是 （ ）
A、《蒙娜丽莎》 B、《西斯廷圣母》 C、《大卫》 D、《最后的晚餐》
3、2007年12月8日：以汉字“人”为核心创意的上海世博会吉祥物“海宝”正式揭晓（见右图）。 “海宝”的设计告诉我们，世博会的核心理念永远都是我们—--人。下列哪一重大事件，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福（ ）
A开辟新航路 B文艺复兴 C宗教改革 D工业革命
五、课后作业：
写一写，随着中国第一艘航母的下水，你如何看待中国海军的复兴？
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