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七年级数学上第二章 有理数 2．2 数 轴 1．下列所画的直线中，能正确反映数轴三要素的是 2．如图，在数轴上表示到原点的距离为3个单位的点有 A．点D B．点A C．点A和点D D．点B和点C 3．下列结论中，不正确的是 A．－4＜0 B． C．－5＞－8 D． 4．下列结论中，不正确的是 A．－4＞－3＞－2 B．－1＜0＜2．3 C． D．3＞－3．5＞－5 5．下列说法中，正确的是 A．原点在数轴的正中位置 B．数轴上没有表示的点 C．数轴上与原点相距7个单位的点有2个 D．数轴上能表示出的有理数是有限的 6．在数轴上，通过观察可以发现，表示与原点相距3个长度单位以内 包括3个长度单位 的整数点共有 A．4个 B．5个 C．6个 D．7个 7．在数轴上，原点及原点右边的点表示的是 A．有理数 B．不是负数 非负数 C．正数 D．整数 8．在数轴上，一个点从原点开始，先向左移动5个单位，再向右移动7个单位，这个终点表示的数是 A．12 B．－12 C．2 D．－2 9．如图，若A是实数a在数轴上对应的点，则关于a，－a，1的大小关系表示正确的是 （ ） A．a＜1＜－a B．a＜－a＜1 C．1＜－a＜a D．－a＜a＜1 10．在数轴上，表示数a的点A在表示数b的点B的右边，那么数a与数b的差 A．小于0 B．大于0 C．等于0 D．都有可能 11．A为数轴上表示－1的点，将点A沿数轴向左移动两个单位长度到点B，则点B所表示的数为 A．－3 B．3 C．1 D．1或－3 12．将一刻度尺如图所示放在数轴上 数轴的单位长度是l cm ，刻度尺上的“0 cm”和“15 cm”分别对应数轴上的－3．6和x，则 A．9＜x＜10 B．10＜x＜11 C．11＜x＜12 D．12＜x＜13 13．数轴是规定了原点、_______和________的一条直线． 14．在数轴上画出表示有理数的点，一般可以这样进行： 1 根据这个数的符号确定它在原点的左边或者________； 2 在相应的方向上确定它与原点相距______单位长度．特别地，表示0的点就是原点． 15．在数轴上表示的数，______的数总比_______的数大． 16．在数轴上，表示数－10的点与原点相距_______单位长度． 17．在数轴上，与表示3的点相距5个单位的有理数是_______． 18．正数都大于0，负数都_______0，正数都________负数． 19． 1 写出比3小的自然数：_______________________； 2 写出比－4大的负整数：_____________________． 20．借助于数轴思考、回答．、 1 在数轴上，到原点的距离为3个单位的点表示的数是________； 2 在数轴上，与表示数－2的点相距4个单位的点表示的数是_________． 21．用“＞”或“＜”填空． 1 －1．2________0； 2 －3．1___________－3； 3 3_________－4； 4 ________ －1． 22．点P是数轴上的一个动点，若点P现在的位置在数2处，则点P在数轴上移动3个单位后，它所在位置表示的数是_________． 23．在数轴上，到点A的距离是5的点有2个，它们表示的数是2和－8，那么点A表示的数是________． 24．在数轴上分别画出表示下列各数的点，并把各数用“＜”号连接起来． 3，－1，0，，，－4． 25．观察数轴，仔细思考，回答下列问题． 1 有没有最小的正整数?如果有，是什么?如果没有，说明理由； 2 有没有最大的负整数?如果有，是什么?如果没有，说明理由； 3 不超过2的自然数有哪些? 26．下表是2010年某日我国几个城市的平均气温： 上海 大连 深圳 青岛 乌鲁木齐 石家庄 5℃ －9℃ 16℃ －2℃ －12℃ －6℃ 1 把各城市的平均气温按照从小到大的顺序用“＜”号连接起来； 2 借助于数轴思想，青岛的平均气温比大连高多少? 27．如图，写出数轴上的点A、B、C、D、E分别表示什么数，并用“＞”号将它们连接起来： 28．七 1 班在一次主题班会课上，把全班学生分成了4个小组参加“社会知识”抢答活动，规定：答对1题得10分；错一题扣10分 即得－10分 ；不答得0分．活动结束后，4个小组的得分情况如下： 第一组：120分；第二组：－30分；第三组：0分；第四组50分． 1 将4个小组的得分按照从高分到低分的顺序进行排序； 2 借助于数轴思想，第四组比第二组多得多少分? 29．如图，一只蚂蚁从原点出发，先向右爬行了2个单位长度到达点A，再向右爬行了4个单位长度到达点B，然后向左爬行了10个单位长度到达点C． 1 写出点A、B、C表示的数； 2 根据点