9.1矛盾是事物发的源泉和动力+导学案.docVIP

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9.1矛盾是事物发的源泉和动力导学案

§9.1 矛盾是事物发展的源泉和动力 姓名: 学习目标 (明确目标心中有数) 学习重难点:矛盾概念和关于矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系原理 学习过程 【基础梳理】 A级,请快速浏览教材,完成下列内容,并记住它 1.矛盾的同一性和斗争性 1 矛盾就是反映 ,简言之, 矛盾就是对立统一。 2 矛盾的对立属性是 ;矛盾的统一属性是 ,它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。 矛盾的同一性,是矛盾双方 的属性和趋势。矛盾同一性包含两个方面的含义:一是矛盾双方 ,一方的存在以另一方的存在为 ,双方共处于一个 中;二是矛盾双方 ,即 、 ,在一定条件下可以 。 矛盾的斗争性,是指矛盾双方 、 的属性。矛盾的斗争性体现着对立双方相互 。 5 同一是以差别和对立为前提,没有 ,就没有 ,事物就不能存在和发展;斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有 ,就没有 ,事物同样不能存在和发展。 矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的 。 2. 矛盾的普遍性和特殊性 1 矛盾的普遍性,是指矛盾存在于 ,不包含矛盾的事物是不存在的,即 ; 矛盾贯穿于 ,每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动,即 。 是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候,对任何事物,我们都要 、 、 ,积极寻找正确的方法 。 矛盾特殊性,是指 及其 各有其特点。它主要有三种情形:一是 不同事物有 ,这些不同的矛盾构成了 区别于 的特殊本质;二是同一事物在 和 有不同的矛盾,这些不同的矛盾形成了事物发展的 和 ;三是同一事物中的 、同一矛盾的 也各有其特殊性。 4 矛盾的普遍性与特殊性的关系,也就是矛盾的 和 、 和 的关系。 5 矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面, 寓于 之中,并通过 表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面, 离不开 。世界上的事物无论怎样特殊,它总是和 中的其他事物有 ,不包含特殊性的事物是没有的。 6 矛盾的普遍性和特殊性在不同场合是可以相互转化的,由于事物范围的极其广大和发展的无限性,在一定场合为普遍性的东西,在另一场合则是 。反之,在一定场合是 的东西,在另一场合则是 。 7 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,是 精髓,是 哲学基础,是 理论依据。 【问题探究】(B、C级,运用所学基础知识分析下列问题,要认真思考哦) 【问题探究一】矛盾的同一性 “有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”。 ——老子《道德经》 “没有那些非正义的事情,人们也就不知道正义的名字”。 ——赫拉克利特 上述两句名言共同说明了矛盾双方是什么关系? “失败是成功之母” “虚心使人进步,骄傲使人落后” “天下事有难易乎?为之,则难者亦易唉;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。” 世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于弱者是一个万丈深渊。 以上名言又共同说明了矛盾双方是什么关系? 【探究结论】矛盾的同一性,是矛盾双方 的属性和趋势。矛盾同一性包含两个方面的含义:一是 ; 二是 。 【问题探究二】矛盾的斗争性 请根据矛盾的“对立性”含义填空 日常生活类:高---( ) 胖---( ) 福——( ) 美——( ) 高山——( ) 时事类:公有制——( ) 单一制——( ) 引进来——( )民主——( ) 注意:哲学所讲的“斗争性”不等于生活中所说的“斗争”。 【知识拓展】矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥的属性,体现为对立双方互相分离的性质和趋势。矛盾的斗争性可以用许多不同的术语来表达,如等等,这些都是矛盾斗争性的具体形式,从不同侧面表现着矛盾着的对立面互相排斥的含义。矛盾的斗争性是一个最广泛的哲学范畴,它表现为: 第一, 第二,第三,(2)(3) 【问题探究五】矛盾特殊性 材料一: 一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。( ) 身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。骑坐赤兔马,提一口青龙偃月刀。( ) 个子不高,面容黑瘦,短平头,头发根根竖立,胡须像隶体“一”字,穿着长衫 ,常咬着烟嘴.( ) 猜猜他(她)是谁?并说明材料一体现了矛盾特殊性的哪一种情形? 材料二 邓小平:“不要离开现实和超越阶段采取一些‘左’的办法,这样是搞不成社会主义的。” 《求是》:一个时代有一个时代的主题,一代人有一代人的使命,爱国主义在社会发展的不同历史时期有不同的具体内容。 材料二体现了矛盾特殊性的哪一种情形? 材料三 在商品买卖中,卖方和买方经常会呈现出如下特点: 卖方:花言巧语、王婆卖瓜、软磨硬缠、迫不及待,目的是以较高的价格尽快地把商品

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