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1两位数除以一位数(首位能整除)
教学课题 两位数除以一位数（首位能整除） 课型 新授 本课题教时数： 1 本教时为第 1 教时 备课日期 8 月 28 日 教学目标：1、经历整十数除以一位数的口算和非整十的两位数除以一位数的口算、笔算的探索过程，能口算整十数除以一位数（商为整十数），会笔算两位数除以一位数（首位能整除）。
2、培养学生初步的观察里、动手操作能力和积极参与学习活动的情趣。
3、在解决问题的过程中学会有条理地思考，体验数学与日常生活的联系，进一步发展解决问题的策略，增强应用数学的意识。 教学重点、难点：教学重点：两位数除以一位数口算和笔算方法的探讨。
教学难点：掌握两位数除以一位数的笔算格式。 教学方法与手段：借助学具操作，帮助学生理解两位数除以一位数的算理。 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 一、复习旧知，引入新课
提问：两个人一共买了18枝铅笔，平均每个人买几枝？要求平均每个男孩买多少枝，你会列式吗？4÷2 2?? 40÷2 20
b、4个十平均分成2份，每份是2个十，也就是20。
4 出示“想想做做”第一题。
提问：整十数除以一位数怎样口算交流：根据分的过程说说你是怎样算的？板书40÷2 20?6÷2 3?20+3 23一捆是10支，两个男孩买了4捆用小棒摆一摆，分一分说一说每组两题在计算上的联系和区别用小棒摆一摆，分一分小组交流指名板演各种情况。学生练习后师生共同评价
板书设计 两位数除以一位数（首位能整除）
40÷2 20
46÷2 23
（46÷2的竖式） 授后小结： 授课日期 月 日
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