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运动学图象问题归纳 【本讲教育信息】 一、教学内容： 运动图象问题归纳 二、学习目标： 1、理解匀速直线及匀变速直线运动的图象和图象，并能熟练运用图象分析简单问题。 2、掌握运用图象处理追及与相遇问题的基本方法。 3、重点掌握与本部分内容相关的重要的习题类型及其解法。 考点地位： 运动图象问题是高考考查的重点和热点，运用图象法分析物理问题是高中阶段处理物理问题的重要方法和手段，运用图象可以简化解题过程，具有直观形象的特点，特别是对于复杂的物理过程问题，运用图象可以很好的展现其物理过程。对于运动学图象考查，重点体现在考查学生对于图象和图象的理解及灵活运用图象处理实际问题的能力，考题形式主要是以选择题形式出现，如2009年全国Ⅱ卷第15题、江苏卷第9题、广东卷第3题、海南卷第8题、2008年广东卷第10题、海南卷第8题、山东卷第17题、2007年宁夏卷第16题、广东卷第3题、海南卷第8题。 三、重难点解析： （一）运动图象 1. 位移—时间图象（s－t图象） （1）意义：它表示做直线运动物体的位移随时间变化的关系，横坐标表示从计时开始的各个时刻，纵坐标表示从计时开始任一时刻的物体位置，即从运动开始的这一段时间内，物体相对于坐标原点的位移. （2）应用要点 ①物体的s－t图象和物体的运动轨迹不同. ②若图象不过原点，有两种情况：a. 图线在纵轴上的截距表示开始计时物体相对于参考点的位