2013年度中小学教师中高级职称网络考试(94分).docVIP

2013年度中小学教师中高级职称网络考试(第一次考试) 考试时间: (考试时间:90min，每题2分，共100分) （得94分） 一、单选题 （共20题） 1、斯金纳箱的设计者是:(D ) (单选题) 班杜拉 皮亚杰 华生 斯金纳 2、班级的一日常规、课堂常规以及各种奖惩制度属于:(A ) (单选题) 制度文化 物质文化 精神文化 行为文化 3、从（1996）年7月开始，教育部基础教育司开始组织六所高等师范院校的有关专家制订了九年义务教育课程实施状况的调查方案。 (单选题) 4、以启发自我反省、满足自我需要而产生的心理反应，被称为:(A ) (单选题) 南风效应 德西效应 詹森效应 罗森塔尔效应 5、（B ）强调行为和实证，将学习特定化为可观察或测量的结果或过程。 (单选题) 社会重建主义课程 课程工学 人性化课程 技术课程 6、有些学生一进入考场，就被笼罩在一种无形的紧张气氛中，明明会答的题目，甚至平时熟悉的题目都变得陌生起来，错失考试良机。这种现象反映的是:( B) (单选题) 超限效应 詹森效应 扇贝效应 蝴蝶效应 7、目前我国的课程评价方式更多的是一种（C）的评价方式。 (单选题) 双向式 多向式 单向式 自下而上 8、教育成果日志撰写的注意事项不包括:( D) (单选题) 日志具有隐私性 日志的书写要持续 日志的书写重在分享，故必须分享 日志的书写要破除以往的思维关系 9、（C ）课程的目的在于训练学生使用最有益的理念和过程，以探讨特定研究中的问题。 (单选题) 科技 技术 学术 理性 10、从 1990学年～2000 学年的情况来看，美国各州的评价可分成（D）种类型。 (单选题) 五 四 二 三 11、在新知识、新行为、新习惯的初始学习阶段，哪种强化是必要的:( D) (单选题) 间隔强化 不定比率强化 不定期强化 固定强化 12、（B）与各省签署了义务教育均衡发展备忘录，省部共同推进义务教育均衡发展。 (单选题) 财政部 教育部 司法部 社保部 13、美国《国家科学课程标准》中提供的评价方法除了（C）以外，还包括平时的课堂行为记录、项目调查、书面报告、作业等开放性方法。 (单选题) 推荐信 面试 纸笔测试 标准测验 14、有效地课程改革不仅要改变教师的教育价值，也要改变教师间的交互作用的类型，及学校的内在组织。学校是课程的主体，而（D ）是主要的行动源。 (单选题) 校长 家长 学生 教师 15、学校要发挥好家长委员会等组织的作用，引导家长依法履行对孩子监护的第（C）责任人义务。 (单选题) 二 三 一 四 16、内容方面则强调课程统整、协同教学和多元评量等，以营造人性化、（A ）、现代化的学习环境，发展学生特性，并提高教育水准。 (单选题) 适性化 随机化 科学化 制度化 17、教师的课题的特点不包括:(D ) (单选题) 实践性 可行性 科学性 理论性 18、从2013年起