2014江苏省小学教师心理健康知识竞赛试题及答案.doc

2014江苏省中小学教师心理健康知识竞赛试题及答案 1、、 题型：判断题 分值：2 一个想要自杀的人开始表现慷慨并和他人分享个人财产，表明这个人有好转和恢复的迹象。 正确 错误 2、 题型：判断题 分值：2 对于压力情境，人们会产生一系列的心理、生理及行为反应。 正确 错误 3、 题型：判断题 分值：2 心理健康教育可以学科化。 正确 错误 4、 题型：判断题 分值：2 倾听是关注的关键，也是心理咨询进展的核心。 正确 错误 5、 题型：判断题 分值：2 教育是守望人类幸福生活的福祉领地，真正的教育是人获得幸福的有效途径和有力工具。 正确 错误 6、 题型：判断题 分值：2 心理咨询师是靠自己的经验帮助来访者的心理工作者。 正确 错误 7、 题型：判断题 分值：2 心理健康的要义在于健康发展的过程，而不是一时静止的状态。 正确 错误 8、 题型：判断题 分值：2 在沟通当中，通常非语言沟通所占的成分更大。 正确 错误 9、 题型：判断题 分值：2 如需开展心理测评，测评者必须具有专业资格，经过系统的心理测评培训。 正确 错误 10、 题型：判断题 分值：2 团体治疗和团体辅导一样，都是以正常人为对象。 正确 错误 11、 题型：判断题 分值：2 咨询师发现求助者之所以会陷入困境，常常是因为他们的价值观与大多数人的价值观不同，那么，咨询师在咨询过程中有责任改变他的价值观。 正确 错误 12、 题型：判断题 分值：2 心理健康教育中体验性活动原则告诉我们让学生知道与体验感受是一样的。 正确 错误 13、 题型：判断题 分值：2 班级团队形成的阶段并非线性和清楚明确的，不能机械地按年级按阶段。 正确 错误 14、 题型：判断题 分值：2 心理档案通常包括档案建立、档案管理和档案应用三个模块。 正确 错误 15、 题型：判断题 分值：2 外向型个性的人，遇事通常情绪反应比较强烈，对事件的体验也较为深刻，但情绪的持续时间也不长，恢复心理平衡较容易；内向型个性的人，情绪反应较淡但持久，恢复心理平衡的过程较长。 正确 错误 16、 题型：判断题 分值：2 教师与学生由于其社会经验的差异，因此在社会层面的角色并不平等 正确 错误 17、 题型：判断题 分值：2 在帮助那些有着共同成长课题和类似心理困扰的人时，团体辅导是一种经济而有效的方法。 正确 错误 18、 题型：判断题 分值：2 心理辅导中倾听技术最基本的作用在于鼓励来访者把他的观念和感受表达出来。 正确 错误 19、 题型：判断题 分值：2 学习是人永无止境的需要，这是人与其他动物的根本区别。 正确 错误 20、 题型：判断题 分值：2 韦尔奇：“你们“知道”了，但是我们“做到”了”，这个经典的话语使我们的工商精英大受启发。 正确 错误 21、心理健康教育就是做学生的工作，让学生听话。正确 错误 22、教师职业倦怠指从教师由职评、公开课、繁琐的教育教学工作等因素所造成的压力，表现出的对所教师职业的消极态度和行为，是一种正常的、普遍存在的心态和现象，我们不必在意和理会。正确 错误 23、人生而会玩，无师自通。正确 24、寻求来自他人的情绪支持是能从情绪和生理上帮助个体适应压力源的策略之一。正确 25、在个体辅导过程中，辅导员说比听更重要。错误 26、放松训练是一种应对压力、训练人们深度放松肌肉、集中于其思想的技术。正确 27、班主任是班级的促进者、陪伴者、带领者，更是组织者。正确 28、单向的谈话也是一种沟通。错误 29、定型倾向的意思是用容易辨别的特征把某人归类，再把属于这类成员的典型特征归属到他身上，并以此来评价和判断他。正确 30、情绪是人的心理活动中最为敏感、最为活跃的心理成分，它对人的心理历程具有动力作用。正确 31、压力是指正在经历的被知觉为威胁个体生理和心理健康和快乐的事件。正确 32、抑郁是一种不良的情绪体验，也是一种不健康的心理状态，严重者会表现为不计行为后果、容易冲动或是胡乱联想、整日沉浸在自己的个人世界里，默默不语。错误 33、青少年团体辅导可以安排每周三、四次，每次2小时。错误 34、当事人做完心理测评后，应告知其原始测验分数。错误 35、心理健康教育中体验性活动原则告诉我们让学生知道与体验感受是一样的错误 36、根据Super的生涯发展理论，每个人在不同的阶段会扮演多种生涯角色。正确 37、心理健康教育课应该贯彻随机化教育原则，不能片面追求教学环节的完美。正确 38、对于压力情境，人们会产生一系列的心理、生理及行为反应。正确 39、升学与择业心理健康教育不属于中学生心理健康教