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实验一图文混排.doc
实验八 算法设计
【实验目的】
体验穷举、递推等常用算法设计思想;
掌握WORD绘制流程图的方法;
【实验要求】
分析给定的实际问题的算法;
画出流程图;
抄写(或改写)程序代码并调试运行成功;
【实验步骤】
练习1:已知鸡、兔若干只,共有98个头,386只脚,问鸡、兔各多少只?
请分析算法设计思想,并在WORD中用绘图工具绘制流程图(注意:流程图不是唯一的,请按你的思路绘制),最后抄写(或改写)给定的其中一种编程代码,并调试程序查看结果。
(提示:算法不是唯一的,如果给定的代码与你的算法思路不一样,请尝试修改代码)
练习2:上体育课时,老师让排队报数,按1至5报数,最后一位同学报的是1;按1至6报数,最后一位同学报的是5;按1至7报数,最后一位同学报的是4;按1至11报数,最后一位同学报的是10,问队伍中有多少人?
请分析算法设计思想,并在WORD中用绘图工具绘制流程图,最后抄写给定的其中一种编程代码,并调试程序查看结果。
(提示:如果给定的代码与你的算法思路不一样,请尝试修改代码)
练习3:兔子的理想繁衍问题
假设一对小兔子的成熟期是一个月即可长成成兔,每对成兔每个月可生一对小兔,一对小兔第二个月又长成成兔……问从一对成兔开始繁殖,一年后总计有多少对成兔和多少对小兔?
请分析算法设计思想,并在WORD中用绘图工具绘制流程图,最后抄写给定的其中一种编程代码,并调试程序查看结果。
(注意:给定的代码只算出了成兔,请尝试修改代码计算出一年后有多少对小兔)
确定问题的算法
确定问题的输入和输出
确定问题对象:
确定搜索范围:
确定判定条件:
确定问题的算法
确定问题的输入和输出
确定问题对象:
确定搜索范围:
确定判定条件:
确定问题的算法
确定问题的输入和输出
确定问题对象:
确定搜索范围:
确定判定条件:
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