231生命周期.docVIP

教学内容 第一节 生命周期 教学目标 掌握生命周期的基本过程； 对自身发展变化有科学的理解和认识； 重点难点 了解身体变化，珍视和爱护自己的身体。 教学准备 小卡片、生理变化表格一张 教 学 过 程 教学环节 过 程 目 标 教 师 活 动 学 生 活 动 教 学 反 思 导入 谈话式引出所讲内容 1、孩子们，老师想问大家一个问题:一个孩子是如何变成一个成人的呢？ 2、导语：你们说得很对。人的 学文 了解四个生命周期环节 1、让我们来看看，课文向我们介绍了哪些知识？ 2、指名说。 3、出示男女青春期的生理变化表。 4、播放生理变化视屏片段。 5、小结：无论男女，出生时都具有第一性征，第一性征是人出生时就具有的性别特征。进入青春期，第二性征出现。第二性征是青春期发展形成的成年男女的性别特征。 总结 对知识进行巩固，并正确对待自身发展变化 根据表格总结全文。 2、美好祝福：青春期是人生中最宝贵、最重要的时期，我们应该了解这些变化，做好心理上的准备，同时注意增加营养，适量运动，希望你们都能顺利度过这一美好时光。 看板书说变化。 为自己的青春喝彩。 聆听歌曲《青苹果乐园》，下课。 教学环节 过 程 目 标 教 师 活 动 学 生 活 动 教 学 反 思