现代化达标综合评估市级验收汇报材料.docVIP

现代化提升工程综合评估汇报材料 蓟县东二营镇中心小学 尊敬的各位领导、各位专家： 首先我代表东二营镇中小全校师生对各位领导，专家的光临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 蓟县东二营镇中心小学位于蓟县邦均镇南十里，座落在东二营镇东二村，成立于1947年。1982年命名为东二营乡东二营中心小学，撤乡并镇后命名为天津市蓟县东二营镇中心小学。1991年新建教学楼，并于次年9月1日投入使用。生源主要来自于所辖的9个自然村。学校占地面积13200平方米，校舍建筑2535平方米，10个教学班，在校学生323人，教职工20人（另有2名中学教师在我校支教），其中男教师9人， 45周岁以上的教师4人。2010年9月和12月分别顺利通过了天津市义务教育学校现代化建设软件和硬件评估验收。验收后，我们结合专家组提出的反馈意见，认真反思，积极整改，不断提升学校现代化水平。 现将我校近年来现代化提升基本情况汇报如下： 一、办学条件的再次提升 在2010年12月现代化硬件建设市级评估验收通过后，我校的专用教室和功能教室按市级达标要求配置齐全，达到了现代化学校最基本的要求，但随着学校现代化工作的开展，各处室、场地、校舍的管理就显得非常重要了。因此，在2011年市县级复查回访前，我校领导和教师一起研讨并制定了处室管理的长效机制：首先实行专用教室领导承包制，即每个领导负责2个相应的处室，包括这2个处室负责人的培训、按时填写使用记录、借用记录、破损记录等软件资料。第二我校在每学年伊始都在上一学年工作的基础上根据人事调整调整调出的专用教室负责人，做到每个专用教室时时、事事有人管。并具体规定处室负责人每周做好处室卫生、随时做好处室的软件资料、按时按要求核对管理系统与本处室帐帐相对应。第三，学校建立专用教室责任教师管理制度，要求专用教室责任教师严格按学校的要求去做。第四,在管理好专用教室的基础上,充分的利用专用教室的资源,首先学校利用业务学习时间对于相应学科的教师专用教室设施设备的使用方法和技巧的培训。其次学校要求能在专用教室上课学科必须在专用教室上课，如音乐、美术、信息技术、科学、习字等学科，另外要求教师积极使用多媒体电教小车，提高教师课堂的电教媒体使用水平，更主要的是提高课堂效率，达到减负增效的良好效果。第五专用教室负责人要定时做好卫生以及设施设备仪器的维护，在使用的过程中对于破损或损坏的仪器在做好记录的前提下进行购买和补充，并做好在学校的仪器管理系统中学期销账、学期初增加仪器的入账等工作，学校在管理专用教室的过程中随时进行检查和指导。 二、对学校办学思想的深入思考与践行 1、不断挖掘办学理念的内涵与外延，使之引领学校可持续发展。先进的办学理念决定着一所学校的发展方向。我们以“办老百姓满意的教育”为出发点，把“为了每一个孩子快乐全面发展”做为落脚点，将素质教育核心理念“面向全体、全面发展”与学校的实际相结合，确立了“规范每一天，人人有进步”的办学理念，其内涵是对学生在校的每一天时间，都要从学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面得到规范性教育，使每一名学生每天都能在某一个方面取得一定的进步，哪怕是点滴的收获。根据理念的内涵，我校从学生进校到放学出校的所有时间为学生从校园文化氛围中得到熏陶、从学生管理手册的规范要求引领学生走向规范、从学校少先队礼仪示范岗的示范作用中指引学生每天都有进步。在理念的引领下，我们逐步形成了“诚信、文明、自主、和谐”的校风，“勤思、博学、文明、守纪”的学风，“业成于思，业精于勤”的教风以及“敬业、修德、强能、健体”的校训，不断打造整洁优美的育人环境。 ２、积极打造办学特色。言行规范是一个人文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求，也是一个人生存、交往的基础。“规范每一天，人人有进步”的办学理念的提出使我校全体教师达成了广泛的共识，广大教师逐步将理念转化为自觉的教育教学行为。我校结合实际，严格按照“面向实际，严格管理，贵在坚持，重在渗透”的原则，结合“现代化提升工程”，确立了“用规范化管理，提升学校办学品位”的办学特色。具体做法： 一是整顿“一个阵容”。抓好升旗仪式，课间操训练，要求全体教师下操场指导。队伍集合迅速，做快、静、齐。唱国歌时，声音洪亮，歌词准确，节奏一致；做操时动作准确、到位、整齐，力度、节凑符合标准。从而塑造学生崭新的精神面貌。 二是建立“一种秩序”。即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序。加强对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育，使学生自觉遵守课堂纪律，课堂秩序良好；集会时班主任到位，要求学生课间及课外不在教室、楼道和走廊追逐，保持良好的校园秩序。 三是养成“一种习惯”。学校向全体师生征集文明礼貌用语，并整理下发到学生手中，开展“文明礼仪伴我行”活动，使学生做到语言文明、讲普通