牵手数学日记再生教学魅力.docVIP

　牵手数学日记 　再生教学魅力 嵊州爱德外国语学校　竹红梅 牵手数学日记　再生教学魅力 　　　　　　　　　 嵊州爱德外国语学校　竹红梅 电话 邮编:312400 内容摘要: 数学日记在数学教学中有着她独有的魅力数学日记在数学教学中有着她独有的魅力《数学课程标准》购物中用到的数学知识有的记录了自己主动去购票的过程有的在上下车时注意看时间旅游数学日记使学生更广泛地接触了现实生活，更细致地观察了现实生活苏霍姆林斯基说过： 在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是一个发现者、研究者、成功者在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。主动地观察、实验、猜测、推理、验证等数学活动赏识成功，抱怨导致失败赏识是每个孩子生命成长不可或缺的氧气。所有孩子心灵深处最强烈的需求和所有成年人一样渴望得到别人的赏识。带着这些鼓励学生更喜欢写数学日记日记是一面镜子，它让看到学生的学习情况，更让看到了自己的不足，从而不断地改变自我，提高自身素质。关爱孩子，得到尊重平等是的心理需要之一学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同我和孩子们与数学日记一起成长梁祖秀 评比类别 √教学论文　 ○教学案例　 ○课堂教学　 其它： 题目内容 《牵手数学日记　再生教学魅力》 教师姓名 竹红梅 性别 女 出生年月 77年1月 职称 小教一级 单位全称 嵊州爱德外国语学校 单位地址 浙江省嵊州市官河南路566号 邮编 312400 联系电话 办公　　　　　　　　　手机 电子信箱 Email: zhuhongmei30@163.com 个人诚信承诺 1、我郑重承诺（在括号内打“√”）： 所写教学论文为本人原创，没有抄袭他人（ √ ） 所写教学案例真实，源于本人亲历的课堂（ ） 所写课堂教学设计没有照搬他人（ ） 2、主办单位若将我的作品公示、上网、发表、出版，我表示（在括号内打“√”）： 同意（ √ ） 不同意（ ） 承诺人签字：　　 2007年9月26日 单位意见 　　　　　　单位负责人签字：　　　　（盖公章）　　年　月　日 市教研室意见 　　　　市教研室领导或学科教研员签字：　　　　　　年　月　日 11