2015级辅导(九)《压强浮力2》(学生).docVIP

2015级辅导 九 《压强、浮力》（二） 1、如右图所示，将体积为0.001m3 的正方体木块，放入盛有水的水槽内。待木块静止时，其下表面距水面0.06m，已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N /kg， 求：（1）木块下表面受到水的压强大小；（2）木块受到的浮力大小；（3）木块的密度大小。 2、如图所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上方连有正方体木块A，容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口，当容器中水深为20cm时，木块A有2/5的体积露出水面，此时弹簧恰好处于自然状态，即没有发生形变（ρ水 1.0×103kg/m3,不计弹簧所受的浮力，g 10N/kg）。⑴求此时容器底部受到水的压强；⑵求木块A的密度；⑶先向容器内缓慢加水，直至木块A刚好完全浸没在水中，此时弹簧对木块的作用力为F1，再打开阀门B缓慢放水，直至木块A完全离开水面时，再关闭阀门B，此时弹簧对木块A的作用力为F2，求F1与F2之比。 3、如图圆柱形容器的底面积为500cm2，其中装有水，水的深度为8cm，现将一质量为1.8kg、底面积为100cm2的长方体木块放入容器中，液面上升了2cm求：（1）木块对容器底的压强（2）缓慢向容器中加水，至少再加入多少kg水，才能使木块对容器底的压强为零？（1）小常从实验室找来了烧杯、木块（不吸水）、弹簧测力计等器材，研究 浮力大小是否和水的多少有关．他先用弹簧测力计测出木块的重力（如图甲）． 再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态（如图乙）．然后他 （填操作），发现木块仍然漂浮．经分析可知，木块两次受到的浮力都为 牛．从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关． （2）小常进一步开展了如图丙实验．往两个形状相同的塑料盒A、B中各加入10牛的水，再将B盆放入A盆，B盆漂浮．这时B盆所示浮力：F浮 G B盆+10N＞10N．继续往B盆内加30牛水，B盆仍漂浮．小常此实验的目的是 （3）结合小常的探究活动，你认为面对前人的观点，应采取的做法是 （多选） A、普通人的观点可以质疑，科学家的观点也可以质疑 B、只要多数人认同的观点我们就要全盘接受 C、可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确 D、到目前为止没人反对的观点我们就可以放心接受． （ ）6、将一个小球放入装有少量水的烧杯中，小球在如图甲所示的位置静止，向杯中缓缓倒入水，直至小球在如图乙所示位置静止，此时小球露出水面的体积与图甲中小球露出水面的体积相同，则（　） 多选题 A．图乙中小球所受浮力大于图甲中小球所受浮力 B．图甲中小球只受两个力的作用 C．图乙中小球所受重力与小球所受浮力是平衡力 D．图乙中水对杯底的压强大于图甲中水对杯底的压强 （ ）7、如图所示，一只未点燃的蜡烛的下端插入一根小铁钉，使蜡烛能直立漂浮在水面上， 露出长度为L，当把蜡烛水面以上部分截掉后剩余部分（　　） A．还会重新露出水面 B．不会重新露出水面 C．以上两种可能都有 D．无法判断是否会重新露出水面 （ ）8、如图，在盛有某液体的圆柱形容器内放有一木块A，在木块的下方用轻质细线悬挂一体积与之相同的金属块B，金属块B浸没在液体内，而木块漂浮在液面上，液面正好与容器口相齐．某瞬间细线突然断开，待稳定后液面下降了h1；然后取出金属块B，液面又下降了h2；最后取出木块A，液面又下降了h3．由此可判断A与B的密度比为（　 ） A．h3︰（h1+h2） B．h1︰（h2+h3） C．（h2﹣h1）︰h3 D．（h2﹣h3）︰h1 （ ）9、如图所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球，则下列四种说法正确的是（??） A．三个容器对水平桌面的压力相等B．如果向乙容器中加人盐水，木块受到的浮力变大C．三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大D．如果向丙容器中加人酒精，小球受到的浮力不变 （ ）10、如图1所示，边长为10cm的立方体木块A通过细线与圆柱形容器底部相连，容器中液面与A上表面齐平．从打开容器底部的抽液机匀速向外排液开始计时，细线中拉力F随时间t的变化图象如图2所示．木块密度ρ 0.5×103kg/m3，容器的底面积为200cm2，g 10N/kg．下列说法正确的是（　） A．随着液体的排出，木块受到的浮力不断减小B．容器中的液体是酒精C．抽液机每秒钟排出液体的质量是10g D．第30s时，木块露出液面的高度是2cm（ ）11、我国自主研制的歼-15舰载机在辽宁号航母上起、降的情形如图所示，下列说法正确的是（　　）A．舰载机降落在航母甲板后是做匀速直线运动B．航母甲板上官兵佩戴耳罩是在声源处减弱噪声C．数十架舰载机从航母上飞离后，航母的排水量减小，所受浮力减小D．舰载机静止