2016届九年级化学下册课时同步检测试题34.docVIP

2016届九年级化学下册课时同步检测试题34.doc

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2016届九年级化学下册课时同步检测试题34.doc

第2节 常见的酸和碱(1) 若将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中,一段时间后,可以肯定的是( ) A.溶质质量都减少 B.溶剂质量都增大 C.溶液质量都增大 D.溶质的质量分数都减小 下列说法,错误的是 ( ) A.盐酸是氯化氢气体的水溶液 B.盐酸、硫酸都是无色液体 C.浓盐酸、浓硫酸都能在空气中形成白雾 D.盐酸、硫酸 3.下图是金属活动性顺序表的一部分,括号里对应的金属应该是 ( ) K Ca-------Zn ( )Sn Pb (H)( )Hg------Au 金属活动性逐渐减弱 A.Al Cu B.Al Fe C.Mg Fe D.Fe Cu 4.(2014?苏州)下列关于溶质质量分数为98%的浓硫酸性质说法的是(  )   A. 浓硫酸的密度大于水的密度   B. 浓硫酸与水混合时溶液温度迅速升高   C. 浓硫酸具有很强的吸水性而被装入干燥器中使用   D. 浓硫酸腐蚀衣物和皮肤是物理变化 正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。在下图所示实验操作中,正确的是 A B C D 6.下列 A.Sn B.Ag C.Hg D.Cu 7.下列物质必须密封保存的是(  )   A. 木炭 B. 浓盐酸 C. 石灰石 D. 氯化钠 用稀硫酸除铁锈的原理是 A.FeO + H2SO4==FeSO4 + H2O B.Fe2O3 + 3H2SO4== Fe2(SO4)3 + 3H2 C.Fe2O3+ 2H2SO4==2FeSO4 + 2H2O D.Fe2O3 + H2SO4== Fe2(SO4)3 + 3H2O 9.稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质,其本质原因是(  ) 都能与指示剂作用B.都能解离出酸根离子 都能解离出氢离子.都含有氢元素 酸雨中含有极少量的硫酸和硝酸,它对下列设施危害最小的是 ( ) A.大理石围栏 B.铝制门窗 C.钢铁大桥 D.铜制塑像 下列物质不能由酸和金属反应产生的是 ( ) A.FeCl3 B.FeCl2 C.ZnSO4 D.MgSO4 完成下列化学方程式: 锌和稀硫酸反应 ,此反应常用作实验室制 。 铁与稀盐酸反应 ,反应。 镁与稀硫酸反应 ,此反应后溶液的质量 (填“增大”、“减小”或“不变”),此反应 (填“放热”或“吸热”)。 石灰石与稀盐酸反应反应的化学方程式 13.物质的性质和用途是化学的重要研究内容。 (1)浓硫酸具有吸水性,在实验室中常用它做 剂。 (2)右图中,用滤纸做成的小花喷洒紫色石蕊后放在烧杯上方,片刻后变成红色。请推测烧杯中溶液可能是 。 将生铁加入足量的稀盐酸中,充分反应后得到浅绿色溶液,该溶液中含有的金属离子主要是(写符号),溶液底部残留的黑色不溶物主要是   15.小林觉得你很聪明,是他的良师益友,学完“酸的化学性质”后,邀请你与他讨论“食醋在厨房中的妙用”: (1)复习酸的化学性质 酸与指示剂作用 酸溶液能使紫色石蕊溶液变红色 酸溶液不能使无色酚酞溶液变色 酸与活泼金属作用 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ ③酸与某些金属氧化物作用 Fe2O3+HCl=FeCl3+H2O …… …… 由于小林的课堂笔记没做好,“酸与某些金属氧化物作用”后面的化学方程式未配平,请帮他写出配平后的化学方程式: 。 (2)讨论交流 小林自豪地说,目前世界卫生组织正在推广使用中国铁锅,使用铁锅炒菜时,放点食醋时,可以补充人体需要的微量元素 元素,该反应的原理是利用了酸的化学性质 (填序号“、或”)。 你告诉小林,食醋的作用远远不止这些呢,如 (任写一点食醋在生活中的妙用)。 (3)反思 盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是因为它们的水溶液中都含有 。 小明同学在使用 “除垢净”去除热水瓶中的水垢时,发现有大量的气泡产生。联想水垢的主要成分是碳酸钙,小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸。 为证实自己的猜想,小明从家中又找来两类不同的物质

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