2017届高考化学课时跟踪复习训练题6.docVIP

基础课时4　氮及其重要化合物 一、选择题 1．(2015·昆明模拟，2)下列说法中正确的是(　　) A．CO、NO、NO2都是大气污染气体，在空气中都能稳定存在，都不是酸性氧化物 B．N2＋3H22NH3、N2＋O22NO都属于氮N2都表现还原性 C．向BaCl2溶液中加入Na2SO3产生沉淀，再通入NO2，沉淀完全溶解 D．某无色溶液中加入氢氧化钠溶液并加热，产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝，该溶液一定有NH 解析　NO能与氧气反应生成NO2，NO在空气中不能稳定存在，A错误；N2→NH3，N2表现氧化性，N2→NO，N2表现还原性，B错误；NO2与H2O反应生成HNO3HNO3具有强氧化性，可以把SO氧化为SO，生成BaSO4沉淀，C错误。 答案　D 2．下列叙述不正确的是(　　) A．NH3的喷泉实验说明氨气极易溶于水 B．NH3遇到挥发性强酸就能冒白烟 C．盛液溴的瓶内加少量水可防止液溴的挥发 D．NO和NH3均可用排空气法收集 解析　NH3与挥发性酸的蒸气能形成固体小微粒而形成白烟，B正确；溴C正确；NO易与空气中氧气反应，D错误。 答案　D 3．(2015·衡阳模拟)关于如图进行的实验的说法，正确的是(　　) A．若X为HCl，则烧瓶内可产生白雾 B．选择适当的X和Y溶液可产生有色喷泉 C．若烧瓶内产生喷泉，则Y溶液一定呈酸性 D．若通入气体为Cl2，则烧瓶内一定无喷泉产生 解析　若X为HCl，则烧瓶内会发生HCl与浓氨水挥发出来的氨气的反应，刚开始时会产生白烟，而不是白雾，A错误；选择适当的X和Y溶液可产生有色喷泉，如硫化氢气体和硫酸铜溶液，B正确；若烧瓶内产生喷泉，则Y与X发生反应即可，故Y溶液不一定呈酸性，C错误；若通入气体为Cl2，Y溶液为碱性溶液则烧瓶内可以产生喷泉，D错误。 答案　B 4．对于某些离子的检验及结论一定正确的是(　　) A．Al3＋ B．加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加硝酸，沉淀不消失，一定有SO C．加入氢氧化钠溶液并加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，一定有NH D．加入碳酸钠溶液产生白色沉淀，再加盐酸白色沉淀消失，一定有Ba2＋ 解析　Mg(OH)2、Al(OH)3等均不溶于氨水，故A错；加入BaCl2溶液产生不溶于硝酸的白色沉淀，溶液中除了可能存SO外，也可能存在SO、Ag＋等，故B错；C项正确；加入Na2CO3溶液产生白色沉淀，再加盐酸白色沉淀消失，溶液中存在的离子有可能是Ca2＋，故D错。 答案　C 5．以下有关NO2气体的描述中，正确的是(　　) A．据反应3NO2＋H2O===2HNO3＋NO，知NO2是酸性氧化物 B．据反应2NO2(g)N2O4(g)H＜0，要制得较纯净的NO2，需高温，低压环境 C．据反应Cu＋4HNO3(浓)===Cu(NO3)2＋2NO2↑＋2H2O和3Cu＋8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O，可知浓硝酸的氧化性不如稀硝酸强 D．NO2、Br2(g)同为红棕色气体，可用湿润的淀粉KI试纸鉴别 解析　A项，HNO3的酸酐是N2O5，而非NO2；B项，据平衡移NO2，应使平衡左移，故应采用高温、低压条件；C项，物质的氧化性强弱取决于物质得电子能力大小，而与得电子数目多少无关；D项，Br2＋2KI===2KBr＋I2，3NO2＋H2O===2HNO3＋NO，HNO3也能将I－氧化为I2，两气体都能使湿润的淀粉KI试纸变蓝，无法鉴别。 答案　B 6．(2015·广州六校联考)能(　　) A．NO2与水反应：3NO2＋H2O===2NO＋NO＋2H＋ B．向亚硫酸钠溶液中加入足量硝酸：SO＋2H＋===SO2↑＋H2O C．氨水吸收NO、NO2：NO＋NO2＋2OH－===2NO＋H2O D．NH4HCO3溶于过量浓NaOH溶液中：NH＋OH－===NH3↑＋H2O 解析　B项，SO具有强还原性，能被HNO3氧化为SO；C项，NH3·H2O是弱碱，应写化学式；D项，离子方程式应为：NH＋HCO＋2OH－===NH3↑＋CO＋2H2O。 答案　A 7．(2015·徐州一模)下列装置用于进行指定(　　) A．用装置甲制备氨气 B．用装置乙除去氨气中少量水 C．用装置丙收集氨气 D．用装置丁吸收多余的氨气 解析　装置甲中试管口应稍向下倾斜，A错误；氨气能与浓硫酸反应，B错误；装置丙中只有气体的流入口，没有气体的流出口，C错误；氨气在水中的溶解度非常大，被水吸收时容易产生倒吸的现象，装置丁可以防止倒吸，D正确。 答案　D 8．“封管试验”(　　) A．加热时，a上部聚集了固体NH4Cl，说明NH4Cl的热稳定性比较好 B．加热时，发现b中I2变为紫色蒸气，在上部又聚集为紫黑色的固体 C．加热时，c中溶液红色变深，冷却