江苏省灌云县穆圩中学七年级数学上册 《用字母表示数》教学案.docVIP

课题：《用字母表示数》 知识网络： 典例精析例1、某制药厂生产的一种药品，2001年的单价是a元，该药品单价以后每年都比上一年降价 x %，那么到2003年度该药品的单价是 元。 例2、在下列式子中， x2y2 ；② ；③＋ ；④3x＋y＝2；⑤5t－1＞3；⑥xy＋xz2；⑦5；⑧－a；⑨， 其中（填序号）单项式是 ；多项式是 ；整式是 ；代数式是 。 例3、若x2ym－n与3xmy4是同类项，你能求出 2 m2＋mn－1 － n2＋m 的值吗？ 例、先化简，再求值：4xy－[ x2＋5xy－y2 － x2＋3xy－2y2 ]，其中x＝－1，y＝－。 解： 例、已知a＋b＝3，a－c＝－2，求代数式 b＋c 2＋2 b＋c －5的值。 解：说明：通过观察发现由已知的两个式子可求得b＋c的值，再把b＋c看成一个整体，进而求得题中代数式的值，这里不必要（也无法）把 b 和 c 的值分别求出来。例7、在小方格纸上按下面的方式涂色。 ① ② ③ ④ ⑴填写下表 图形编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 涂色的小方格数 ⑵像这样，第 n 个图形要涂色的小方格数是 ，第100个图形要涂色的小方格数是 。 课堂练习 1、点燃一支长25cm蜡烛，其长度每分钟缩短0.8cm，燃烧到x分钟时，蜡烛的高度为 cm，当蜡烛燃烧 分钟时，高度为1cm。 2、在下列代数式a－b＋ ，－3x2 ，－9－0.5x ， ，－mn ，a≥4 ，，，－30，a，5x＋3＝9中，其中是单项式的有 ，是多项式的有 ，是整式的有 ，不是代数式的有 。3、研究下列算术，你会发现一个规律： 1×5＋4＝9＝33，2×6＋4＝16＝42，3×7＋4＝25＝52，4×8＋4＝36＝62，这个数量关系的一般规律可用含有字母 n 的代数式表示为 。 、下列各项中是同类项的是（ ） A、a2b与ab2 B、2ab与2abc C、x2y与x2z D、－mn与mn 、下列去括号正确的是（ ） A、a2－ 2a－b＋c ＝a2－2a－b＋c B、－ －x2＋y2 ＝－x2－y2 C、a＋ －3b＋2c－d ＝a－3b＋2c－d D、a－2 b－c ＝a＋2b－c 、若A＝－x2＋6x＋6，B＝7x2－5，计算：B7A。 课外作业 1、小明拿100元钱去买单价为4.5元的钢笔n支，则剩下的钱为 元；小明最多能买这种钢笔 支。 2、某县2004年有 a 名学生参加七年级数学竞赛，比2003年增加了30%还多80名，则2003年有 名七年级学生参赛。 、已知船在静水中的速度为x km/h，水流速度为3km/h（x＞3），A、B两地相距S km，则在A、B两地间往返一次共需 h。 、随着技术的迅猛发展，某种品牌的手机不断降价，去年售价p 元/部，今年比去年降价q 元/部，预计明年售价将降低25%，那么明年售价为 元/部。 、下列式子中错误的是（ ） A、x的p倍减去y的m倍的差为 px－my B、x 除以2的商与8的差的立方是 －8 3 C、三个数a、b、c的和的10倍，再减去0.5是 10 a＋b＋c －0.5 D、x与y立方的和的倒数是 、下列各组中不是同类项的是（ ） A、－ba与4ab B、3a2b与－3a2b C、－a2b与2ab2 D、－x与2x 7、下列运算正确的是（ ） A、3a＋4b＝7ab B、3x2＋2x2＝5x4 C、6x2y＋4xy2＝10x2y D、2ab－3ab＝－ab 、当x＝1时，代数式px3＋qx＋1的值为2，则当x＝－1时，代数式px3＋px＋1的值为（ ） A、3 B、2 C、1 D、0 、已知：A＝2a2－3ab＋b2，B＝－a2＋4ab－2b2， 求：⑴A＋B；⑵2A－3B。 、x＋y＝8，xy＝－2，求 5xy＋4x＋7y ＋ 6x－3xy － 4xy－3y 的值。11、已知某三角形第一条边长为 2a－b ，第二条边比第一条边长2b，第三条边比第一条边少 a＋b ，求这个三角形的周长。、观察下列各式 32－12＝8＝8×1 52－32＝16＝8×2 72－52＝24＝8×3 92－72＝32＝8×4 …… 问第 n 个式子（n为正整数）怎样表示？ 4 字母表示 代数式 关系规律 探索规律 表示规律 数学内部 数学外部 用于计算 用于推理 运算律 列代数式 公式法则 代数式求值 代数式运算 值的实际意义 代数式运算过程的算法思想 对代数式反映规律的判断 语言表示到代数表示 代数表示的实际背景和几何背景 合并同类项、去括号 验证所探索的规律