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方差（二） 【目标导航】能熟练运用方差计算公式来比较实际问题中数据的波动大小． 【要点梳理】S [（-）+（-）+…+（-）] 【问题探究】 例1 一次期中考试中A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩等有关信息，如下表所示： A B C D E 平均分 方差 数学 71 72 69 68 70 2 英语 88 82 94 85 76 85 （1）求这五位同学在本次考试中数学成绩的平均数和英语成绩的方差； （2）为了比较不同学科考试成绩的好与差，采用标准分是一个合理的选择，标准分的计算公式是：标准分＝（个人成绩－平均成绩）÷； 　　从标准分看，标准分大的考试成绩更好，请问A同学在本次考试中，数学与英语哪个学科考得更好. 例2　甲、乙两班举行电脑汉字输入速度比赛，参加学生每分钟输入汉字的个数经统计计算后填入下表： 班级 参加人数 中位数 方差 平均字数 甲班 55 149 191 135 乙班 55 151 110 135 （1）根据上表分析甲、乙两班学生成绩的平均水平； （2）根据上表分析甲、乙两班优秀的人数并进行比较（每分钟输入汉字数≥150个为　　优秀）； （3）根据上表分析甲、乙两班的成绩哪个更稳定？谁的波动大？ （2011） 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 甲 10 8 9 8 10 9 乙 10 7 10 10 9 8 （1）根据表格中的数据，计算出甲的平均成绩是 环，乙的平均成绩是 环； （2）分别计算甲、乙六次测试成绩的方差； （3）根据（1）、（2）计算的结果，你认为推荐谁参加全国比赛更合适，请说明理由． （计算方差的公式：s2＝［］） 例4　已知样本甲为a1、a2、a3，样本乙为b1、b2、b3，若a1－b1 a2－b2 a3－b3，那么样本甲与样本乙的方差有什么关系，并证明你的结论。 例5 一组数据－1、－2、x、1、2其中x是小于10的非负整数，且数据的方差是整数，求数据的方差． 【课堂操练】 1．一组数据的方差一定是 A.正数 B.任意实数 C.负数 D.非负数 2．（2011河南）某农科所对甲、乙两种小麦各选用10块面积相同的试验田进行种植试验，它们的平均亩产量分别是＝610千克，＝608千克，亩产量的方差分别是＝29. 6， ＝2. 7. 则关于两种小麦推广种植的合理决策是（ ） A．甲的平均亩产量较高，应推广甲 B．甲、乙的平均亩产量相差不多，均可推广 C．甲的平均亩产量较高，且亩产量比较稳定，应推广甲 D．甲、乙的平均亩产量相差不多，但乙的亩产量比较稳定，应推广乙．3、－2、5、6、13、x的中位数是2。 1 求这组数据的平均数； 2 求这组数据的方差。 5．已知一组数据x1，x2，…，xn的方差为s2，求数据x1+3，x2+3，…，xn+3的方差 。 6．已知x1、x2、x3的平均数是，方差是S2，求3x1+5、3x2+5、3x3+5的平均数和方差。 7．已知一组数据x1，x2，x3，…，x10的方差是2，并且 x1－3 2+ x2－3 2+…+ x10－ 3 2 120，求。 8．一组数据的方差是2，将这组数据都扩大3倍，则所得一组新数据的方差是 A.2 B.6 C.9 D.18 9．数据101，100，99，a，b的平均数是100，方差为2。求数据a，b。 10．数据的众数为，则这组数据的方差是（ ） A．2 B． C． D． 11．下列命题是真命题的是（ ） A．对于给定的一组数据,它的平均数一定只有一个 B．对于给定的一组数据,它的中位数可以不只一个 C．对于给定的一组数据，它的众数一定只有一个 D．对于给定的一组数据，它的极差就等于方差 12．.对照计算方差公式，填空：若 x1－ 2+ x2－ 2+…+ x8－ 2 2，则s2 ． 13．段巍和金志强两人参加体育项目训练，近期的5次测试成绩如下表所示，谁的成绩比较稳定？为什么？ 测试次数 1 2 3 4 5 段巍 13 14 13 12 13 金志强 10 13 16 14 12 14．（2011浙100棵杨梅树，成活98%，现已挂果，经济效益初步显现，为了分析收成情况，他分别从两山上随意各采摘了4棵树上的杨梅，每棵的产量如拆线统计图所示. （1）分别计算甲、乙两山样本的平均数，并估算出甲乙两山杨梅的产量总和； （2）试通过计算说明，哪个山上的杨梅产量较稳定？ 参考答案 【问题探究】 例1：答案：（1）（71+72+69+68+70）÷5 350÷5 70（分）； S2 [ 88-85 2+ 82-85 2+…+（76-85 2] [9+9+81+0+81] 36. （2）数学标准分 （71-85）÷ -14÷≈-9.9， 英语标准分 （88-