41《光的折射》课堂互动学习案一.docVIP

4.1《光的折射》课堂互动学习案一 【互动学习目标】 （1）知道什么是光的折射现象。 （2）知道法线、折射光线、入射光线、反射角和入射角等名词。 （3）知道光的折射规律及应用。 （4）会应用有关光的折射知识解释一些生活现象. 【互动学习过程】 1、观察下图，思考为什么会觉得水的深度比它的实际深度要浅？ （1）光在 物质中沿直线传播，光如果从空气斜射入水中是否还沿直线传播？光如果从空气垂直射入水中是否还沿直线传播？ 2、光的折射现象 活动1：利用实验装置，让激光束从空气斜射向水中,观察光在空气和水中传播的路径。 2．在右图中画出光传播的大致路径。并仿照光的反射光路图， 画出法线，标出入射光线、折射光线、入射角、折射角。 ⑴光的折射现象：光由一种介质斜射入另一种介质时，传播 方向 　　　　 的现象，叫光的折射。 ⑵折射角是 与 的夹角。 活动2：实验探究光的折射规律 1．光从空气斜射入水中 ⑴实验演示，让激光束先后以不同的入射角射向O点，观察并记录激光束的偏折方向。 ⑵测量出每次入射角和折射角的大小填入下面的表格。 序号 入射角 折射角 1 2 3 ⑶根据观察的现象和记录的数据，小组讨论得出的结论是： （1）折射光线 法线，折射角 入射角。 （2）入射角增大时