433余角补角和方位角.docVIP

学习内容 4.3.3余角、补角和方位角 总第 课时 课型 新授 主备 马岚 成员 刘治洲 罗玮 姚青 备课时间 学习目标 1．掌握余角和补角的性质。 2．了解方位角，能确定具体物体的方位。 学习重点 掌握余角和补角的性质；方位角的应用。 学习难点 掌握余角和补角的性质；方位角的应用。 环节提醒 一、预习检测展示（8分钟） 学生通过2分钟的讨论，然后进行复习展示，然后谈论展示本节课学习内容的预习情况。 二、重难点突破展示（20分钟） 通过观察、思考、讨论、展示，完成本环节主要内容，基础题小组4,5,6,7展示，重难点留给1,2,3。 三、巩固提升展示（12分钟） 紧扣考点进行训练，同时反馈本节课的主要内容。 一、预习 复习 检测展示 忆一忆，讨论之后进行展示： 1.比较角的大小的方法； 2. 关于角的和差； 3.用三角拼画出特殊角，可以拼出哪些角，说说看。 4.什么是认识角平分线？ 接着大家来探究一下，1.70°的余角是 ，补角是 ； 2.∠ （∠ 90°）它的余角是 ，它的补角是 。 二、重难点突破展示 知识点一： 余角与补角的性质 1.探究补角的性质： 例3、如图， ∠1与∠2互补，∠3与∠4互补， ∠1 ∠3，那么∠2与∠4相等吗？为什么？ 分析：（1）∠1与∠2互补，∠2等于什么？∠2 1800 - ， ∠3与∠4互补，∠4等于什么？ ∠4 1