442血液的管道血管.docVIP

初一下册生物导学案 设计人：张静 审核人： 授课人： 授课时间： 课题：血流的管道——血管 课型： 课时： 【学习目标】 1、描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 2、尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。 3、通过衣食住行，了解人类对资源造成的破坏和污染，教育学生保护环境从我做起。 【学习重点难点】 重点： 1、动脉、毛细血管、静脉三种血管结构与功能。 难点： 1、理解毛细血管的结构和功能是相适应的。 【知识链接】 【导学过程】 （一）检查预习 （二）自学方法指导与自主学习 1、血管的分类 概念：把血液从_____送到________的血管。 特点：管壁__、弹性___、管腔___、血流速度__、多分布较深。 概念：把血液从_________送回____的血管。 特点：管壁___、弹性__、管腔__、血流速度__、多分布较浅，有的与动脉伴行较深。四肢静脉内有静脉瓣，可防止血液倒流。 概念：连通于最小的____与最小的_____之间的血管。 特点：数量多、分布广、壁非常___、血流速度____、管腔很细只允许红细胞_____通过。这种特点便于血液与组织细胞进行物质交换 2、分布较浅的动脉有 及 内侧能够摸到的 的血管就是分布较浅的动脉。 （三）小组合作研讨 1、完成课本56页的实验 2、在抽血时针刺入的是什么血管？为什么要在针刺入部位的上方用胶管捆扎起来？