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- 2016-09-19 发布于贵州
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两三位数除以一位数解决问题
《两、三位数除以一位数及解决问题》
教学内容:三年级下册第84~86页。第1课时。
教学目标:
1.进一步理解、巩固本学期所学的两、三位数除以一位数的计算方法,能够运用所学的知识解决简单的实际问题,体会解决问题策略的多样性。
2.经过整理与复习的全过程,进一步提高学生整理、归纳知识的能力,加深理解知识间的内在联系,提高归纳、整理知识的能力。
3.通过对知识的整理与复习逐步养成回顾和反思的习惯,增强学习数学的自信心和成就感。
教学重点:
巩固和加深对两、三位数除以一位数的计算方法,沟通知识间的内在联系。
教学难点:
掌握回顾和整理知识的方法。
教具、学具:
多媒体、课件。
教学过程:
知识梳理,构建网络。
1.同学们,三年级下册的数学知识我们已经学完了,下面我们一起把这学期学过的的知识来理一理、练一练。
这节课我们首先来复习两、三位数除以一位数。(板书课题:复习两、三位数除以一位数)。
2.关于两、三位数除以一位数的知识,你都有哪些收获可以与大家分享的呢?
学生汇报。
你能把这些知识整理一下吗?以小组为单位,共同合作,整理知识,由组长执笔记录。比比哪组整理得既完整又简洁。
小组派代表上讲台前交流。
根据学生回答,师生梳理两、三位数除以一位数的知识。
根据学生的总结老师适当点评,总结。
3.小结:
两、三位数除以一位数要从最高位除起,除到哪一位就把商写到哪一
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