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- 2016-09-19 发布于湖北
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* 校园生活充满活力,到处都留下我们的身影。我们通过了解人体的基本比例关系·人体的重心与动态,学习运用速写的方式表现我们的校园生活。 导 学: 在 校 园 中 健 康 成 长 在校园中健康成长 第二课 在 校 园 中 健 康 成 长 学习目标 一、速写作品赏析,体会线条的运用和表现力。 二、小组合作探究,尝试用测量方法,分析人物站姿、坐姿、盘坐等状态下的比例关系。 三、激情投入,体会艺术之美。 自主学习 要求: 1、快速浏览课本,了解人体的基本比例,什么是重心线,什么是动态线。 2、重点内容用红笔勾划。 3、动手动脑,快速高效完成自习。 在 校 园 中 健 康 成 长 在 校 园 中 健 康 成 长 在 校 园 中 健 康 成 长 在 校 园 中 健 康 成 长 在 校 园 中 健 康 成 长 温馨提示 人的身高是以一个头长为单位,衡量出一般成年人身体的比例关系。前人总结出“站七坐五盘三半”是让我们同学们在画人物时要遵循的法则。 人体的基本比例 站 姿 坐 姿
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